překlady
Dante – Božská komedie
Goethe – Faust
Shakespeare
Bayern
Shelley
Poe
Julius Zeyer
narodil se v Praze v patricijské rodině
byl vychován k citlivosti
na studiích byl neúspěšný
odmítl převzít rodinný dřevařský závod, protože se chtěl věnovat literatuře
2krát odešel do Ruska pracovat jako vychovatel a společník ve šlechtických rodinách
cestoval do Německa, Švédska, Itálie, Turecka, Tunisu, Řecka
žil střídavě v Praze a ve Vodňanech
dílo:
Největší databáze studijních materiálů pro střední a vysoké školy.
Hledejte v chronologicky řazené databázi studijních materiálů (starší / novější příspěvky).
12. maturitní otázka
Poezie
A) EPIKA
- čerpá ze starých bájí a pověstí
- usiluje o zobrazení dávné minulosti
Vyšehrad
- epický cyklus
- čerpá z českého dávnověku
Čechův příchod
Karolínská epopeja
Próza
- novoromantismus
Ondřej Černyšev
- román
- jeho romány se dají označit jako „ Obnovené obrazy“
Román o věrném přátelství Amise a Amila
Jan Maria Plojhar
- psychologický román s autobiografickými prvky
Dům U tonoucí hvězdy
- román
drama
Bratři
Libušin hněv
Neklan
Radúz a Mahulena
- divadelní hra, která ho proslavila
A) EPIKA
- čerpá ze starých bájí a pověstí
- usiluje o zobrazení dávné minulosti
Vyšehrad
- epický cyklus
- čerpá z českého dávnověku
Čechův příchod
Karolínská epopeja
Próza
- novoromantismus
Ondřej Černyšev
- román
- jeho romány se dají označit jako „ Obnovené obrazy“
Román o věrném přátelství Amise a Amila
Jan Maria Plojhar
- psychologický román s autobiografickými prvky
Dům U tonoucí hvězdy
- román
drama
Bratři
Libušin hněv
Neklan
Radúz a Mahulena
- divadelní hra, která ho proslavila
12. maturitní otázka
České znělky
- obsahují vlasteneckou lyriku
České písně
- obrana národní svobody
V zimním slunci
Za soumraku
Nové selské písně
Léthé a jiné básně
= básnické sbírky
= reflexní lyrika
poezie pro děti
- moderní
Skřivánčí píseň
Zlatý máj
Zvony a zvonky
Jaroslav Vrchlický
vlastním jménem Emil Frída
narodil se v Lounech
otec byl kupec
většinu života strávil u strýce v Ovčárech u Kolína
po maturitě a půl roce studia bohosloví, nastoupil na filosofickou fakultu
rok působil jako vychovatel ve šlechtické rodině v Itálii
po návratu působil jako tajemník Českého učení technického
přítel Sofie Podlipské, oženil se s její dcerou
manželství prošlo velkou krizí, která se odrazila v jeho tvorbě
stal se profesorem srovnávacích dějin literatury na universitě
byl uznáván doma i ve světě
v 90. letech se setkává s ostrou kritikou F. X. Šaldy, který mu vyčítal pesimistickou náladu a malé
vlastenectví
to bylo pro něj velkým zklamáním
poslední roky života strávil v živoření a nakonec se pomátl
dílo:
- obsahují vlasteneckou lyriku
České písně
- obrana národní svobody
V zimním slunci
Za soumraku
Nové selské písně
Léthé a jiné básně
= básnické sbírky
= reflexní lyrika
poezie pro děti
- moderní
Skřivánčí píseň
Zlatý máj
Zvony a zvonky
Jaroslav Vrchlický
vlastním jménem Emil Frída
narodil se v Lounech
otec byl kupec
většinu života strávil u strýce v Ovčárech u Kolína
po maturitě a půl roce studia bohosloví, nastoupil na filosofickou fakultu
rok působil jako vychovatel ve šlechtické rodině v Itálii
po návratu působil jako tajemník Českého učení technického
přítel Sofie Podlipské, oženil se s její dcerou
manželství prošlo velkou krizí, která se odrazila v jeho tvorbě
stal se profesorem srovnávacích dějin literatury na universitě
byl uznáván doma i ve světě
v 90. letech se setkává s ostrou kritikou F. X. Šaldy, který mu vyčítal pesimistickou náladu a malé
vlastenectví
to bylo pro něj velkým zklamáním
poslední roky života strávil v živoření a nakonec se pomátl
dílo:
12. maturitní otázka
Lyrika
Z hlubin
- básníkova prvotina
- vyšla r. 1875
- melancholické ladění
- napsána pod vlivem Nerudova Hřbitovního kvítí
Sny o štěstí
Epické básně
Eklogy a písně
- sbírky s milostnou lyrikou
Dojmy a rozmary
Poutí k Eldorádu
Co život dal
Dni a noci
= sbírky inspirovány láskou k mladé ženě
Hudba v duši
Moje sonáta
Sonety samotáře
Poslední sonety samotáře
= obsahují rozmanité básnické formy
Okna v bouři
- pesimistická sbírka
Písně poutníka
- vlastenecká poezie
Strom života
- přírodní lyrika
Meč Damoklův
- sbírka vydána posmrtně r. 1913
Z hlubin
- básníkova prvotina
- vyšla r. 1875
- melancholické ladění
- napsána pod vlivem Nerudova Hřbitovního kvítí
Sny o štěstí
Epické básně
Eklogy a písně
- sbírky s milostnou lyrikou
Dojmy a rozmary
Poutí k Eldorádu
Co život dal
Dni a noci
= sbírky inspirovány láskou k mladé ženě
Hudba v duši
Moje sonáta
Sonety samotáře
Poslední sonety samotáře
= obsahují rozmanité básnické formy
Okna v bouři
- pesimistická sbírka
Písně poutníka
- vlastenecká poezie
Strom života
- přírodní lyrika
Meč Damoklův
- sbírka vydána posmrtně r. 1913
12. maturitní otázka
Epika
Zlomky epopeje
- 1878-1906
- cyklus inspirovaný V. Hugem ( Legenda věků)
- vstupní kniha: Duch a svět
- báseň: Spartakus
Selské balady
- obsahuje sociální balady s vlasteneckou a sociální tématikou
př. Lorecký ze Lkouše
Balada vánoční
Nové zlomky epopeje
Bar Kochba
drama
Hippodámie
- trilogie
- čerpá z řecké mytologie
- díly: Námluvy Pelopovy
Smír Tantalův
Smrt Hippodámie
Noc na Karlštejně
- veselohra
Drahomíra
- drama čerpající z českých dějin
Zlomky epopeje
- 1878-1906
- cyklus inspirovaný V. Hugem ( Legenda věků)
- vstupní kniha: Duch a svět
- báseň: Spartakus
Selské balady
- obsahuje sociální balady s vlasteneckou a sociální tématikou
př. Lorecký ze Lkouše
Balada vánoční
Nové zlomky epopeje
Bar Kochba
drama
Hippodámie
- trilogie
- čerpá z řecké mytologie
- díly: Námluvy Pelopovy
Smír Tantalův
Smrt Hippodámie
Noc na Karlštejně
- veselohra
Drahomíra
- drama čerpající z českých dějin
12. maturitní otázka
2. LUMÍROVCI
označovali se jako „ škola kosmopolitní“
seskupili se kolem časopisu Lumír, r. 1877
obraceli pozornost k západním literaturám
chtěli povznést českou literaturu na světovou úroveň
požadovali uměleckou svobodu, nové formy
hlavní představitelé:
Josef Václav Sládek
Jaroslav Vrchlický
Julius Zeyer
Josef Václav Sládek
narodil se ve Zbiroze v rodině zednického mistra
studoval přírodní vědy
odjel do Ameriky, kde působil jako učitel, vychovatel a redaktor krajských novin
v Americe žil ve velmi chudých poměrech, pracoval jako dělník na stavbě železnice
po návratu pracoval jako redaktor Národních listů
působil jako učitel angličtiny na OA a filosofické fakultě
z počátku se řadil k Ruchovcům, pak přešel k Lumírovcům
působil jako redaktor časopisu Lumír
ke konci života byl postižen nervovou nemocí
jeho pohřeb se stal národní manifestací
překládal ruskou a polskou literaturu i angloamerické literatury
přeložil a přebásnil 33 Shakespearovských dramat
dílo:
Básně
- 1875
- kniha veršů, která má pesimistické ladění
- obsahuje převážně intimní lyriku
- př. Na hrobech indiánských
Jiskry na moři
- 1880
- sbírka intimní, vlastenecké a politické poezie
označovali se jako „ škola kosmopolitní“
seskupili se kolem časopisu Lumír, r. 1877
obraceli pozornost k západním literaturám
chtěli povznést českou literaturu na světovou úroveň
požadovali uměleckou svobodu, nové formy
hlavní představitelé:
Josef Václav Sládek
Jaroslav Vrchlický
Julius Zeyer
Josef Václav Sládek
narodil se ve Zbiroze v rodině zednického mistra
studoval přírodní vědy
odjel do Ameriky, kde působil jako učitel, vychovatel a redaktor krajských novin
v Americe žil ve velmi chudých poměrech, pracoval jako dělník na stavbě železnice
po návratu pracoval jako redaktor Národních listů
působil jako učitel angličtiny na OA a filosofické fakultě
z počátku se řadil k Ruchovcům, pak přešel k Lumírovcům
působil jako redaktor časopisu Lumír
ke konci života byl postižen nervovou nemocí
jeho pohřeb se stal národní manifestací
překládal ruskou a polskou literaturu i angloamerické literatury
přeložil a přebásnil 33 Shakespearovských dramat
dílo:
Básně
- 1875
- kniha veršů, která má pesimistické ladění
- obsahuje převážně intimní lyriku
- př. Na hrobech indiánských
Jiskry na moři
- 1880
- sbírka intimní, vlastenecké a politické poezie
12. maturitní otázka
Světlou stopou
- 1881
- sbírka epických básní, sociální tématika
- př. Točič
Na prahu ráje
- básnická sbírka, která je inspirovaná rodným krajem
Ze života
- sbírka vlastenecké lyriky
- př. Hlavy vzhůru
Sluncem a stínem
Selské písně a české znělky
- 1889
- inspiruje se hlavně venkovem
- rolník je člověk, který se dokáže vyrovnat se svým osudem což Sládek považuje za jednu z nejvyšších mravních hodnot
- mají 2 části:
Selské písně
- obsahují přírodní lyriku
- 1881
- sbírka epických básní, sociální tématika
- př. Točič
Na prahu ráje
- básnická sbírka, která je inspirovaná rodným krajem
Ze života
- sbírka vlastenecké lyriky
- př. Hlavy vzhůru
Sluncem a stínem
Selské písně a české znělky
- 1889
- inspiruje se hlavně venkovem
- rolník je člověk, který se dokáže vyrovnat se svým osudem což Sládek považuje za jednu z nejvyšších mravních hodnot
- mají 2 části:
Selské písně
- obsahují přírodní lyriku
12. maturitní otázka
B) ALEGORICKÉ (JINOTAJNÉ) BÁSNĚ
Evropa
- báseň inspirovaná pařížskou komunou
- Evropa = alegorické pojmenování lodě, která veze revolucionáře do vyhnanství, v závěru se potápí kvůli sporu mezi anarchisty a demokratickými revolucionáři
- autor neodmítá revoluci, ale nevěří v její dobrý konec, je pesimistický
Slavie
- báseň propagující myšlenku slovanské vzájemnosti
C) VENKOVSKÁ TÉMATIKA
Ve stínu lípy
- idylický epos na oslavu českého venkova
- obsahuje 7 veršovaných příběhů, veselých i smutných, které si vyprávějí lidé na návsi u lípy
Sekáči
- sbírka vyprávějící o životě dělníků na vesnici
Lešetínský kovář
- báseň
- idealizace života na venkově
- vypráví o kováři, který se brání nátlaku něm. podnikatelů a jejich snaze kupovat český majetek
D) SATIRA
Hanuman
- zvířecí epos, alegorická skladba
- Hanuman je opičí král, který stojí v čele státu a chce ho polidštit
Petrklíč
Šotek
Pravda
- nejostřejší satirická skladba
Evropa
- báseň inspirovaná pařížskou komunou
- Evropa = alegorické pojmenování lodě, která veze revolucionáře do vyhnanství, v závěru se potápí kvůli sporu mezi anarchisty a demokratickými revolucionáři
- autor neodmítá revoluci, ale nevěří v její dobrý konec, je pesimistický
Slavie
- báseň propagující myšlenku slovanské vzájemnosti
C) VENKOVSKÁ TÉMATIKA
Ve stínu lípy
- idylický epos na oslavu českého venkova
- obsahuje 7 veršovaných příběhů, veselých i smutných, které si vyprávějí lidé na návsi u lípy
Sekáči
- sbírka vyprávějící o životě dělníků na vesnici
Lešetínský kovář
- báseň
- idealizace života na venkově
- vypráví o kováři, který se brání nátlaku něm. podnikatelů a jejich snaze kupovat český majetek
D) SATIRA
Hanuman
- zvířecí epos, alegorická skladba
- Hanuman je opičí král, který stojí v čele státu a chce ho polidštit
Petrklíč
Šotek
Pravda
- nejostřejší satirická skladba
12. maturitní otázka
Lyrika
- obsahuje básně politické a vlastenecké
- vyzdvihují lásku k vlasti
Jitřní písně
Nové písně
= básnické sbírky
Píseň otroka
- lyrickoepická skladba, politická lyrika, alegorická skladba
- otrok je symbolem nesvobodného člověka i národa
- obsahuje:
a) lyrické verše
b) epické jádro
c) část obsahující autorovy myšlenky a úvahu o budoucnosti
Próza
Ikaros
Kandidát nesmrtelnosti
Jestřáb kontra Hrdlička
- novela
BROUČKIÁDY:
= satiry
= název podle hl. postavy pana Broučka
Pravý výlet pana Broučka do Měsíce
Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do XV. století
- ostrá kritika českého maloměšťáctví
- obsahuje básně politické a vlastenecké
- vyzdvihují lásku k vlasti
Jitřní písně
Nové písně
= básnické sbírky
Píseň otroka
- lyrickoepická skladba, politická lyrika, alegorická skladba
- otrok je symbolem nesvobodného člověka i národa
- obsahuje:
a) lyrické verše
b) epické jádro
c) část obsahující autorovy myšlenky a úvahu o budoucnosti
Próza
Ikaros
Kandidát nesmrtelnosti
Jestřáb kontra Hrdlička
- novela
BROUČKIÁDY:
= satiry
= název podle hl. postavy pana Broučka
Pravý výlet pana Broučka do Měsíce
Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do XV. století
- ostrá kritika českého maloměšťáctví
12. maturitní otázka
Význam Svatopluka Čecha:
navázal na dědictví Jana Kollára v myšlence slovanské vzájemnosti
významným způsobem obnovil tradici satiry v české literatuře
snažil se o povzbuzení národního sebevědomí
Eliška Krásnohorská
vlastním jménem Alžběta Pechová
liberalistka – přepracovala dílo K. Světlé Hubička
literární kritička – kritizovala Lumírovce
dílo:
Z máje žití
- básnická sbírka obsahující intimní a přírodní lyriku ze Šumavy
K slovanskému jihu
- sbírka, ve které se vyznala z lásky k balkánským národům
O Svéhlavičce
- cyklus příběhů pro dívky
navázal na dědictví Jana Kollára v myšlence slovanské vzájemnosti
významným způsobem obnovil tradici satiry v české literatuře
snažil se o povzbuzení národního sebevědomí
Eliška Krásnohorská
vlastním jménem Alžběta Pechová
liberalistka – přepracovala dílo K. Světlé Hubička
literární kritička – kritizovala Lumírovce
dílo:
Z máje žití
- básnická sbírka obsahující intimní a přírodní lyriku ze Šumavy
K slovanskému jihu
- sbírka, ve které se vyznala z lásky k balkánským národům
O Svéhlavičce
- cyklus příběhů pro dívky
12. maturitní otázka
70. A 80. LÉTA 19. STOLETÍ
generace narozená mezi léty 1845 – 1855
přestavitele pocházeli ze zámožných rodin
neprožívají trpký pocit revoluce
literární tvůrci se rozdělili do 2 velkých skupin
1. RUCHOVCI
označovali se jako „ škola národní“
seskupili se kolem Almanachu Ruch, který vdali r. 1868 na oslavu položení základního kamene k ND
prosazovali vlastenectví, myšlenku slovanské vzájemnosti
prosazovali domácí ( vlasteneckou) tématiku
na rozdíl od Májovců překládali z cizích literatur ( především slovanských)
zaměřují se i na historickou tématiku, čerpali ze života na venkově, uchylovali se k idealizaci života
hlavní představitelé:
Svatopluk Čech
Eliška Krásnohorská
Josef Václav Sládek ( na začátku)
Ladislav Guis
generace narozená mezi léty 1845 – 1855
přestavitele pocházeli ze zámožných rodin
neprožívají trpký pocit revoluce
literární tvůrci se rozdělili do 2 velkých skupin
1. RUCHOVCI
označovali se jako „ škola národní“
seskupili se kolem Almanachu Ruch, který vdali r. 1868 na oslavu položení základního kamene k ND
prosazovali vlastenectví, myšlenku slovanské vzájemnosti
prosazovali domácí ( vlasteneckou) tématiku
na rozdíl od Májovců překládali z cizích literatur ( především slovanských)
zaměřují se i na historickou tématiku, čerpali ze života na venkově, uchylovali se k idealizaci života
hlavní představitelé:
Svatopluk Čech
Eliška Krásnohorská
Josef Václav Sládek ( na začátku)
Ladislav Guis
12. maturitní otázka
Svatopluk Čech
1846 - 1908
narodil se v Ostředku u Benešova v rodině venkovského úředníka
s rodiči se často stěhoval, ale pouze v oblasti středočeského kraje
studoval na gymnáziu v Litoměřicích a v Praze, vystudoval práva
zařídil si advokátní praxi
nakonec se rozhodl pro literární dráhu
neoženil se
stal se redaktorem časopisu Květy
navštívil Dánsko, Kavkaz
dílo:
Epika
A) HUSITSKÁ TÉMATIKA
Husita na Baltu
- básnická prvotina uveřejněná v Almanachu Ruch 1868
Adamité
- veršovaný epopej
- popisuje vyhnání Adamitů (= nejrevolučnější Husité) z Tábora
Václav z Michalovic
- umělecky nejvyspělejší dílo
- osudy malého jinoch, kterého se v dětství zmocní Jezuité
1846 - 1908
narodil se v Ostředku u Benešova v rodině venkovského úředníka
s rodiči se často stěhoval, ale pouze v oblasti středočeského kraje
studoval na gymnáziu v Litoměřicích a v Praze, vystudoval práva
zařídil si advokátní praxi
nakonec se rozhodl pro literární dráhu
neoženil se
stal se redaktorem časopisu Květy
navštívil Dánsko, Kavkaz
dílo:
Epika
A) HUSITSKÁ TÉMATIKA
Husita na Baltu
- básnická prvotina uveřejněná v Almanachu Ruch 1868
Adamité
- veršovaný epopej
- popisuje vyhnání Adamitů (= nejrevolučnější Husité) z Tábora
Václav z Michalovic
- umělecky nejvyspělejší dílo
- osudy malého jinoch, kterého se v dětství zmocní Jezuité
11. maturitní otázka
Rudolf Mayer
dílo:
V poledne
- romance otištěna a zveřejněna v almanachu Máj
- vyjadřuje zklamání proletáře, který by se chtěl odprostit od bídy, nechce ale sáhnout k revolučnímu činu, protože by byl osamocen
Adolf Heyduk
přítel Jana Nerudy
dílo:
Básně
- písňový cyklus
- sbírka obsahuje Cigánské melodie
Václav Šolc
dílo:
Prvosenky
- básnická sbírka
dílo:
V poledne
- romance otištěna a zveřejněna v almanachu Máj
- vyjadřuje zklamání proletáře, který by se chtěl odprostit od bídy, nechce ale sáhnout k revolučnímu činu, protože by byl osamocen
Adolf Heyduk
přítel Jana Nerudy
dílo:
Básně
- písňový cyklus
- sbírka obsahuje Cigánské melodie
Václav Šolc
dílo:
Prvosenky
- básnická sbírka
11. maturitní otázka
Poslední paní Hlohovská
- zachycuje historii Josefínské doby
život se nesnažila zobrazovat realisticky
snažila se o co nejidealističtější zobrazení
její tvorba se často označuje jako Ještědské povídky
vznikají se 2 etapách:
v 1.etapě vznikají většinou povídky, které se vztahují k určité události nebo osobě s osobitými názory a jedinečnými osudy, hrdinkami jsou většinou dívky
Skalák
Lesní panna
povídky 2.etapy nemají hrdinky, jde o zaměření na prokreslení charakterů venkovských lidí
Kresby z Ještěd
Hubička
největší úspěch měly Ještědské romány
představuje je 5 románů
příběhy 5 žen, které prožívají konflikt mezi láskou a mravní povinností
většinou zvítězí mravní zodpovědnost
tyto romány jsou ovlivněny její vlastní zkušeností
vrchol její tvorby
Vesnický román
- příběh nešťastného Antoše Jírovce, který přišel na statek jako čeledín a oženil se s ovdovělou rychtářkou
Kříž u potoka
- několikagenerační román
- hl. hrdinka Evička zbaví prokletí rod Potockých tím, že popře svou lásku k bratrovi svého manžela
Kantůrčice
Frantina
Nemodlenec
- vypráví o životě náboženských sekt v severních Čechách
- zachycuje historii Josefínské doby
život se nesnažila zobrazovat realisticky
snažila se o co nejidealističtější zobrazení
její tvorba se často označuje jako Ještědské povídky
vznikají se 2 etapách:
v 1.etapě vznikají většinou povídky, které se vztahují k určité události nebo osobě s osobitými názory a jedinečnými osudy, hrdinkami jsou většinou dívky
Skalák
Lesní panna
povídky 2.etapy nemají hrdinky, jde o zaměření na prokreslení charakterů venkovských lidí
Kresby z Ještěd
Hubička
největší úspěch měly Ještědské romány
představuje je 5 románů
příběhy 5 žen, které prožívají konflikt mezi láskou a mravní povinností
většinou zvítězí mravní zodpovědnost
tyto romány jsou ovlivněny její vlastní zkušeností
vrchol její tvorby
Vesnický román
- příběh nešťastného Antoše Jírovce, který přišel na statek jako čeledín a oženil se s ovdovělou rychtářkou
Kříž u potoka
- několikagenerační román
- hl. hrdinka Evička zbaví prokletí rod Potockých tím, že popře svou lásku k bratrovi svého manžela
Kantůrčice
Frantina
Nemodlenec
- vypráví o životě náboženských sekt v severních Čechách
11. maturitní otázka
Jakub Arbes
1840-1914
narodil se na Smíchově
studoval reálné gymnázium, vysokou školu technickou nedokončil
rozhodl se stát se spisovatelem
r. 1868 se stal redaktorem časopisu Hlas, později Národních listů
z pozice byl vyhozen, často vyšetřován, pronásledován a také vězněn
až do konce života se živil jako spisovatel na volné noze
nejhodnotnější částí Arbesovy tvorby jsou romaneta
romaneta=románová skladba menšího rozsahu
dílo:
Ďábel na skřipci
Ukřižovaná
Zázračná madona
Sivooký démon
Svatý Xaverius
Newtonův mozek
= romaneta
= charakteristickým rysem jeho romanet je autobiografičnost, radikální sociální názor a racionalismus
Kandidáti existence
- sociální román ovlivněn utopickým socialismem
Moderní upíři
- román o vykořisťování jedné vrstvy druhou
Štrajchpudlíci
- román, který se nechávat inspirovat r. 1848
Mesiáš
- velký román, označován jako „román ztracené existence“
Anděl míru
- poslední román z vesnického prostředí
psal také črty
črty=literární útvar na pomezí publicistického a uměleckého stylu
zobrazoval v nich životy umělců
Z duševní dílny básníků
Záhadné povahy
Nesmrtelní pijáci
1840-1914
narodil se na Smíchově
studoval reálné gymnázium, vysokou školu technickou nedokončil
rozhodl se stát se spisovatelem
r. 1868 se stal redaktorem časopisu Hlas, později Národních listů
z pozice byl vyhozen, často vyšetřován, pronásledován a také vězněn
až do konce života se živil jako spisovatel na volné noze
nejhodnotnější částí Arbesovy tvorby jsou romaneta
romaneta=románová skladba menšího rozsahu
dílo:
Ďábel na skřipci
Ukřižovaná
Zázračná madona
Sivooký démon
Svatý Xaverius
Newtonův mozek
= romaneta
= charakteristickým rysem jeho romanet je autobiografičnost, radikální sociální názor a racionalismus
Kandidáti existence
- sociální román ovlivněn utopickým socialismem
Moderní upíři
- román o vykořisťování jedné vrstvy druhou
Štrajchpudlíci
- román, který se nechávat inspirovat r. 1848
Mesiáš
- velký román, označován jako „román ztracené existence“
Anděl míru
- poslední román z vesnického prostředí
psal také črty
črty=literární útvar na pomezí publicistického a uměleckého stylu
zobrazoval v nich životy umělců
Z duševní dílny básníků
Záhadné povahy
Nesmrtelní pijáci
11. maturitní otázka
drama
napsal 6 veršovaných tragédií, ve kterých se inspiroval českými a cizími dějinami
Záviš z Falkenštějna
Král Vukašín
Karolína Světlá
1830-1899
vlastním jménem Jahanna Rottová
pocházela se zámožné pražské rodiny
dostalo se jí německé výchovy
do svých 14 ti let se nesetkala s vlasteneckým cítěním v rodině
měla svého učitele Petra Mužáka
seznamoval jí s národním životem i s českou literaturou
nakonec se za něj provdala
osobně se seznámila s B. Němcovu
zapůsobilo na ní dílo George Sandové
literární tvorbu podmínila smutná událost, když na začátku manželství ztratila malou dceru
dílo:
Dvojí probuzení
- povídka uveřejněna v almanachu Máj
První Češka
- povídka
- vypráví o mladé hrdince Jitce, která se vzepře bohatému prostředí, ve kterém vyrůstá, rodiče jí pošlou na venkov, kde se setkává s čeledínem Vojtěchem, kterého si vezme
Černý Petříček
- povídka
Zvonečková královna
- románová prvotina
napsal 6 veršovaných tragédií, ve kterých se inspiroval českými a cizími dějinami
Záviš z Falkenštějna
Král Vukašín
Karolína Světlá
1830-1899
vlastním jménem Jahanna Rottová
pocházela se zámožné pražské rodiny
dostalo se jí německé výchovy
do svých 14 ti let se nesetkala s vlasteneckým cítěním v rodině
měla svého učitele Petra Mužáka
seznamoval jí s národním životem i s českou literaturou
nakonec se za něj provdala
osobně se seznámila s B. Němcovu
zapůsobilo na ní dílo George Sandové
literární tvorbu podmínila smutná událost, když na začátku manželství ztratila malou dceru
dílo:
Dvojí probuzení
- povídka uveřejněna v almanachu Máj
První Češka
- povídka
- vypráví o mladé hrdince Jitce, která se vzepře bohatému prostředí, ve kterém vyrůstá, rodiče jí pošlou na venkov, kde se setkává s čeledínem Vojtěchem, kterého si vezme
Černý Petříček
- povídka
Zvonečková královna
- románová prvotina
11. maturitní otázka
poezie
Alfréd
- básnická prvotina napsaná pod vlivem Máchy
- líčí tragický příběh
Večerní písně
- 1859
- sbírka lyrických básní písňové formy
- inspirované Hálkovou láskou, klidným spokojeným životem na venkově
Pohádky z naší vesnice
- 1874
- epická sbírka básní inspirovaná Erbenem
- líčí osudy lidí na venkově
V přírodě
- 1872-1874
- sbírka osobní a přírodní lyriky
próza
vytvořil nový typ románu – společenský román
Komediant
- společenský román, který neuspěl
- doba nebyla připravena na rozsáhlý společenský román
Muzikantská Liduška
- povídka
-smutný příběh dívky, která je donucena rodiči k nešťastnému sňatku pro peníze, nakonec se pomate na rozumu
Na statku a v chaloupce
- novela
Pod dutým stromem
- povídka
Pod pustým kopcem
- povídka
- příběh sedláka, který má syna jež pochází z bohaté rodiny a přesto se staví po bok poddaných
Na vejminku
- povídka
- vyjadřuje vztah rodičů a dětí, rodiče jsou posláni na vejminek a v dětech se probouzí bezcitnost ke svým starým rodičům
Poldík Rumař
- jedna z nejlepších povídek
- čerpá z městského prostředí
Alfréd
- básnická prvotina napsaná pod vlivem Máchy
- líčí tragický příběh
Večerní písně
- 1859
- sbírka lyrických básní písňové formy
- inspirované Hálkovou láskou, klidným spokojeným životem na venkově
Pohádky z naší vesnice
- 1874
- epická sbírka básní inspirovaná Erbenem
- líčí osudy lidí na venkově
V přírodě
- 1872-1874
- sbírka osobní a přírodní lyriky
próza
vytvořil nový typ románu – společenský román
Komediant
- společenský román, který neuspěl
- doba nebyla připravena na rozsáhlý společenský román
Muzikantská Liduška
- povídka
-smutný příběh dívky, která je donucena rodiči k nešťastnému sňatku pro peníze, nakonec se pomate na rozumu
Na statku a v chaloupce
- novela
Pod dutým stromem
- povídka
Pod pustým kopcem
- povídka
- příběh sedláka, který má syna jež pochází z bohaté rodiny a přesto se staví po bok poddaných
Na vejminku
- povídka
- vyjadřuje vztah rodičů a dětí, rodiče jsou posláni na vejminek a v dětech se probouzí bezcitnost ke svým starým rodičům
Poldík Rumař
- jedna z nejlepších povídek
- čerpá z městského prostředí
11. maturitní otázka
Různí lidé
VÝZNAM JANA NERUDY:
po Máchovi pět velký básník
autor sociální balady
skvělý fejetonista
vynikající prozaik
v jeho dílech se hodnotilo : vypravěčské umění, schopnost charakterizovat postavy, realisticky zobrazený život nižších vrstev v městském prostředí, rozmanitost forem
Vítězslav Hálek
1835-1874
básník, prozaik, dramatik
narodil se v Dolínku u Mělníka
mládí prožil na venkově
studoval s Nerudou na gymnáziu v Praze, studium filozofie nedokončil
začal se věnovat literatuře
svou literární činnost začal jako novinář
řídil časopis Lumír, přispíval do časopisu Květy
působil jako redaktor Národních listů
oženil se s bohatou dívkou, byl finančně zajištěn
dílo:
VÝZNAM JANA NERUDY:
po Máchovi pět velký básník
autor sociální balady
skvělý fejetonista
vynikající prozaik
v jeho dílech se hodnotilo : vypravěčské umění, schopnost charakterizovat postavy, realisticky zobrazený život nižších vrstev v městském prostředí, rozmanitost forem
Vítězslav Hálek
1835-1874
básník, prozaik, dramatik
narodil se v Dolínku u Mělníka
mládí prožil na venkově
studoval s Nerudou na gymnáziu v Praze, studium filozofie nedokončil
začal se věnovat literatuře
svou literární činnost začal jako novinář
řídil časopis Lumír, přispíval do časopisu Květy
působil jako redaktor Národních listů
oženil se s bohatou dívkou, byl finančně zajištěn
dílo:
11. maturitní otázka
Prosté motivy
- 1883
- sbírka psaná v době jeho zamilovanosti ( Anna Tichá)
- poslední Nerudova láska, která rozjasnila jeho samotu, vzbudila v něm naděje, takže se mu zdálo, že omládl
- sbírka je rozdělená na 4 části, což symbolizuje sepětí přírodního rytmu s lidským životem
- části: Jarní
Letní
Podzimní
Zimní
- obsahuje přírodní, ale i intimní lyriku
- naznačuje ( popisuje) svůj citový život
Zpěvy páteční
- 1896
- vydána posmrtně
- utřídil a vydal Jaroslav Vrchlický. který seřadil básně tak, že první a poslední básně
vyjadřovali optimismus a víru v lepší časy( budoucnost), básně prostřední vyjadřovali utrpení národa
- 1. báseň Moje barva červená a bílá
- poslední báseň Jen dál!
- sbírka obsahuje národní a vlasteneckou lyriku
- název sbírky je symbolický křesťanskému svátku „ Velký pátek“ = den utrpení národa
- 1883
- sbírka psaná v době jeho zamilovanosti ( Anna Tichá)
- poslední Nerudova láska, která rozjasnila jeho samotu, vzbudila v něm naděje, takže se mu zdálo, že omládl
- sbírka je rozdělená na 4 části, což symbolizuje sepětí přírodního rytmu s lidským životem
- části: Jarní
Letní
Podzimní
Zimní
- obsahuje přírodní, ale i intimní lyriku
- naznačuje ( popisuje) svůj citový život
Zpěvy páteční
- 1896
- vydána posmrtně
- utřídil a vydal Jaroslav Vrchlický. který seřadil básně tak, že první a poslední básně
vyjadřovali optimismus a víru v lepší časy( budoucnost), básně prostřední vyjadřovali utrpení národa
- 1. báseň Moje barva červená a bílá
- poslední báseň Jen dál!
- sbírka obsahuje národní a vlasteneckou lyriku
- název sbírky je symbolický křesťanskému svátku „ Velký pátek“ = den utrpení národa
11. maturitní otázka
próza
psal hlavně povídky
znakem jeho tvorby byla objektivnost
prózu začal psát v 50. letech
Arabesky
- soubor próz
- zachycuje postavy z Prahy a jejich osudy, které byly většinou tragické
Trhani
- 1872
- popisuje život dělníků na stavbě železnic
- tragické osudy
Povídky malostranské
- vydány 1878
- vrcholný soubor 13 próz
- popisuje příběhy lidí z Malé Strany z dob jeho mládí
- zaměřuje se na charakteristiku určitých postav, které mají přezdívky
- na začátku se setkáváme s popisem prostředí a vysvětlení přezdívek v dané próze
- nejdelší povídkou je Týden v tichém domě
- obsahuje také novely:
Doktor Kazisvět
Hastrman
- jedna část povídek je psaná formou dopisů = Psáno o letošních dušičkách
- poslední próza Figurky je napsaná formou zápisníku
- většina povídek má překvapivý závěr
psal hlavně povídky
znakem jeho tvorby byla objektivnost
prózu začal psát v 50. letech
Arabesky
- soubor próz
- zachycuje postavy z Prahy a jejich osudy, které byly většinou tragické
Trhani
- 1872
- popisuje život dělníků na stavbě železnic
- tragické osudy
Povídky malostranské
- vydány 1878
- vrcholný soubor 13 próz
- popisuje příběhy lidí z Malé Strany z dob jeho mládí
- zaměřuje se na charakteristiku určitých postav, které mají přezdívky
- na začátku se setkáváme s popisem prostředí a vysvětlení přezdívek v dané próze
- nejdelší povídkou je Týden v tichém domě
- obsahuje také novely:
Doktor Kazisvět
Hastrman
- jedna část povídek je psaná formou dopisů = Psáno o letošních dušičkách
- poslední próza Figurky je napsaná formou zápisníku
- většina povídek má překvapivý závěr
11. maturitní otázka
drama
nebyl úspěšný
psal životopisy herců
divadlu se věnoval jako teoretik, referent a kritik
Ženich z hladu
Prodaná láska
- divadelní hry
- nechtěl, aby byly uváděny na divadelních scénách
novinářská činnost
Jan Neruda psal fejetony, které vydával v celých knížkách
napsal jich 2000
shrnul je do několika souborů
v novinách pracoval od r. 1860
redaktor Národních listů
Žerty hravé i dravé
- soubor věnovaný ženám
Obrazy z ciziny
- popisuje své cesty
nebyl úspěšný
psal životopisy herců
divadlu se věnoval jako teoretik, referent a kritik
Ženich z hladu
Prodaná láska
- divadelní hry
- nechtěl, aby byly uváděny na divadelních scénách
novinářská činnost
Jan Neruda psal fejetony, které vydával v celých knížkách
napsal jich 2000
shrnul je do několika souborů
v novinách pracoval od r. 1860
redaktor Národních listů
Žerty hravé i dravé
- soubor věnovaný ženám
Obrazy z ciziny
- popisuje své cesty
11. maturitní otázka
Knihy veršů
- 1868
a) Kniha veršů výpravných
- obsahuje převážně epické skladby a balady
- Neruda vytvořil novou Sociální baladu, ve které je líčen boj mezi člověkem a společností
- př. básní Dědova mísa
Před fortnou milosrdných
b) Kniha veršů lyrických a epických
- obsahuje cykly:
Otci
Matičce
Anně
c) Kniha veršů časových a příležitých
- když celá sbírka vyšla po druhé byly přidány dvě básně:
Vším jsem byl rád
- je autorovým vyznáním, že spojil svůj život s údělem básníka, který podřídil celý život společnosti, národu
Našel jsem se
- vyslovuje touhu po rodinném štěstí
Písně kosmické
- 1878
- sbírka přenesla největší úspěch
- vyjadřuje víru v perspektivu lidstva
- porovnává život na zemi ve společnosti a život ve vesmíru
- věřil, že ve společnosti dojde k určitému řádu jako je ve vesmíru
- používá personifikaci = zosobnění vesmíru
- př. básně Letní ty noci zářivá
Vzhůru již hlavu, národe!
- 1868
a) Kniha veršů výpravných
- obsahuje převážně epické skladby a balady
- Neruda vytvořil novou Sociální baladu, ve které je líčen boj mezi člověkem a společností
- př. básní Dědova mísa
Před fortnou milosrdných
b) Kniha veršů lyrických a epických
- obsahuje cykly:
Otci
Matičce
Anně
c) Kniha veršů časových a příležitých
- když celá sbírka vyšla po druhé byly přidány dvě básně:
Vším jsem byl rád
- je autorovým vyznáním, že spojil svůj život s údělem básníka, který podřídil celý život společnosti, národu
Našel jsem se
- vyslovuje touhu po rodinném štěstí
Písně kosmické
- 1878
- sbírka přenesla největší úspěch
- vyjadřuje víru v perspektivu lidstva
- porovnává život na zemi ve společnosti a život ve vesmíru
- věřil, že ve společnosti dojde k určitému řádu jako je ve vesmíru
- používá personifikaci = zosobnění vesmíru
- př. básně Letní ty noci zářivá
Vzhůru již hlavu, národe!
11. maturitní otázka
Balady a romance
- 1883
- sbírka byla vydána v Edici Poetické besedy, kterou Neruda založil r. 1883, v této edici měla vycházet všechna díla Májovců, Ruchovců a Lumírovců
- ve sbírce píše balady i romance
romance=lyrickoepická báseň s oslavným a humorným charakterem, líčí boj člověka s přírodou
- motto: „Volím slovo prosté, chci tu báji vypravovat, z úst jak lidu roste.“
- sbírka byla vrcholem lidové tvořivosti
- náměty sbírky:
lidské vztahy a tragické osudy lidí
př. Balada dětská
Balada horská
tématika národního charakteru
př. Balada česká
Romance o Karlu lV.
Romance o jaře 1848
náměty biblické a legendární
př. Romance štědrovečerní
Balada májová
- 1883
- sbírka byla vydána v Edici Poetické besedy, kterou Neruda založil r. 1883, v této edici měla vycházet všechna díla Májovců, Ruchovců a Lumírovců
- ve sbírce píše balady i romance
romance=lyrickoepická báseň s oslavným a humorným charakterem, líčí boj člověka s přírodou
- motto: „Volím slovo prosté, chci tu báji vypravovat, z úst jak lidu roste.“
- sbírka byla vrcholem lidové tvořivosti
- náměty sbírky:
lidské vztahy a tragické osudy lidí
př. Balada dětská
Balada horská
tématika národního charakteru
př. Balada česká
Romance o Karlu lV.
Romance o jaře 1848
náměty biblické a legendární
př. Romance štědrovečerní
Balada májová
11. maturitní otázka
politická situace
po porážce revoluce r. 1848 nastává období Bachova absolutismu
docházelo k policejním opatřením, pronásledování, věznění a emigrace významných osobností NO
literární vývoj
v českých zemích ustává rozvoj národního života
nástup mladé generace, která chtěla probojovat modernější chápání literatury, nebyl snadný
česky psané literatury vycházelo málo, většina novin a časopisů zanikla
známí spisovatelé se odmlčeli, někteří umírají ( Kollár, Čelakovský)
r. 1853 vychází Erbenova Kytice
r. 1855 Němcové Babička
= uzavírají Národní obrození
jediným vycházejícím časopisem 50. let byl Lumír= vydavatel Ferdinand Mikovec
spojoval starší generaci s mladými
vydáván pouze v době života F. Mikovce
mladá generace chtěla projevit veřejně vůli po svobodném životě, prvním činem mělo být vydání:
almanachu Lada Niola –vydala ho r. 1855 skupina spisovatelů v čele s J. V. Fričem
almanach Máj
- vydán r. 1858
- projevoval se v něm odpor proti současnosti
- obdiv myšlenek roku 1848
- na almanachu se podíleli : Jan Neruda, V. Hálek, Karolína Světlá, Adolf Heyduk, Václav
Šolc, Rudolf Mayer, J. V. Frič, Jakub Arbes, ze starší generace přispěli K. Sabina, K. J.
Erben, B. Němcová
po porážce revoluce r. 1848 nastává období Bachova absolutismu
docházelo k policejním opatřením, pronásledování, věznění a emigrace významných osobností NO
literární vývoj
v českých zemích ustává rozvoj národního života
nástup mladé generace, která chtěla probojovat modernější chápání literatury, nebyl snadný
česky psané literatury vycházelo málo, většina novin a časopisů zanikla
známí spisovatelé se odmlčeli, někteří umírají ( Kollár, Čelakovský)
r. 1853 vychází Erbenova Kytice
r. 1855 Němcové Babička
= uzavírají Národní obrození
jediným vycházejícím časopisem 50. let byl Lumír= vydavatel Ferdinand Mikovec
spojoval starší generaci s mladými
vydáván pouze v době života F. Mikovce
mladá generace chtěla projevit veřejně vůli po svobodném životě, prvním činem mělo být vydání:
almanachu Lada Niola –vydala ho r. 1855 skupina spisovatelů v čele s J. V. Fričem
almanach Máj
- vydán r. 1858
- projevoval se v něm odpor proti současnosti
- obdiv myšlenek roku 1848
- na almanachu se podíleli : Jan Neruda, V. Hálek, Karolína Světlá, Adolf Heyduk, Václav
Šolc, Rudolf Mayer, J. V. Frič, Jakub Arbes, ze starší generace přispěli K. Sabina, K. J.
Erben, B. Němcová
11. maturitní otázka
koncem 50. let přivodily politické a hospodářské nesnáze pád Bachova absolutismu
rakouská vláda r. 1860 vyhlásila Říjnový diplom, kterým byla přislíbena národní svoboda Čechům a Slovákům
byla zde složitá situace
měšťanstvo ovlivňuje politické vedení národa
od 60. let se začínají projevovat dva odlišné tábory:
Staročeši
- konzervativní, uznávali staré uspořádání společnosti
- opírali se a hájili zájmy velkostatkářů a šlechty
- mluvčí byl F. L. Rieger, Palacký
Mladočeši
- revolučnější, liberální
- opírali se o mladou průmyslovou buržoasii
- měli sympatie mezi studenty a inteligencí
- čele byl Karel Sladkovský a bratři Eduard a Julius Grígrové
kultura
vznik Sokola, pěveckého spolku Hlahol a Umělecké besedy (centrum umělců)
r. 1862 otevřeno Prozatímní divadlo
r. 1862 položen základní kámen k Národnímu divadlu (viz. mat. otázka č. 8)
rakouská vláda r. 1860 vyhlásila Říjnový diplom, kterým byla přislíbena národní svoboda Čechům a Slovákům
byla zde složitá situace
měšťanstvo ovlivňuje politické vedení národa
od 60. let se začínají projevovat dva odlišné tábory:
Staročeši
- konzervativní, uznávali staré uspořádání společnosti
- opírali se a hájili zájmy velkostatkářů a šlechty
- mluvčí byl F. L. Rieger, Palacký
Mladočeši
- revolučnější, liberální
- opírali se o mladou průmyslovou buržoasii
- měli sympatie mezi studenty a inteligencí
- čele byl Karel Sladkovský a bratři Eduard a Julius Grígrové
kultura
vznik Sokola, pěveckého spolku Hlahol a Umělecké besedy (centrum umělců)
r. 1862 otevřeno Prozatímní divadlo
r. 1862 položen základní kámen k Národnímu divadlu (viz. mat. otázka č. 8)
11. maturitní otázka
GENERACE MÁJOVCŮ
• Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karolína Světlá, Adolf Heyduk, Rudolf Mayer
• pochopili a ocenili K. H. Máchu
• mění se úloha literatury, zdůrazňuje se poznávací funkce a klade se dokonce nad funkci estetickou
• literární program se řídí heslem: „ Od minulosti k přítomnosti.“
• svojí literaturou bojovali proti národnostnímu a sociálnímu utlačování
• rysem jejich tvorby je lidovost, aktuálnost a pravdivost
• chtějí se přestat inspirovat historií a chtějí zobrazit soudobý život ve společnosti
• úsilí povznést českou literaturu na světovou úroveň
• uplatňovali realistické postupy
• chtěli navázat na tradice starších autorů – Němcovou, Erbena a Máchu
• představitelé:
Jan Neruda
1834-1891
básník, prozaik, novinář, neúspěšný dramatik
narodil se v Praze na Malé Straně v rodině vojenského vysloužilce, který později pracoval jako kantýnský ve vojenských kasárnách
matka byla obsluhovačkou vědce Jáchyma Baranda, velice ovlivnila Nerudův život
později se rodiče přestěhovali na Malou Stranu do Ostrouhové ulice ( dnešní Nerudova) v Praze, žil v domě U dvou sluncí
ve svých 14. letech prožil v Praze revoluční rok 1848
studoval na gymnázium, práva na universitě nedokončil a zanechal i studia filozofie
na gymnáziu se seznámil s řadou začínajících spisovatelů, především s V. Hálkem
poznal zde také svou prví lásku Annu Holinovou, v její rodině se seznámil s Erbenem a Němcovou
pracoval jako úředník ve vojenské účtárně, později jako soukromý učitel
práce zanechal a rozhodl se pro dráhu spisovatele
své první práce uveřejňoval v německém časopise Tagebote aus Böhmen
později se stal redaktorem časopisů Obrazy se života a Rodinná kronika
• Jan Neruda, Vítězslav Hálek, Karolína Světlá, Adolf Heyduk, Rudolf Mayer
• pochopili a ocenili K. H. Máchu
• mění se úloha literatury, zdůrazňuje se poznávací funkce a klade se dokonce nad funkci estetickou
• literární program se řídí heslem: „ Od minulosti k přítomnosti.“
• svojí literaturou bojovali proti národnostnímu a sociálnímu utlačování
• rysem jejich tvorby je lidovost, aktuálnost a pravdivost
• chtějí se přestat inspirovat historií a chtějí zobrazit soudobý život ve společnosti
• úsilí povznést českou literaturu na světovou úroveň
• uplatňovali realistické postupy
• chtěli navázat na tradice starších autorů – Němcovou, Erbena a Máchu
• představitelé:
Jan Neruda
1834-1891
básník, prozaik, novinář, neúspěšný dramatik
narodil se v Praze na Malé Straně v rodině vojenského vysloužilce, který později pracoval jako kantýnský ve vojenských kasárnách
matka byla obsluhovačkou vědce Jáchyma Baranda, velice ovlivnila Nerudův život
později se rodiče přestěhovali na Malou Stranu do Ostrouhové ulice ( dnešní Nerudova) v Praze, žil v domě U dvou sluncí
ve svých 14. letech prožil v Praze revoluční rok 1848
studoval na gymnázium, práva na universitě nedokončil a zanechal i studia filozofie
na gymnáziu se seznámil s řadou začínajících spisovatelů, především s V. Hálkem
poznal zde také svou prví lásku Annu Holinovou, v její rodině se seznámil s Erbenem a Němcovou
pracoval jako úředník ve vojenské účtárně, později jako soukromý učitel
práce zanechal a rozhodl se pro dráhu spisovatele
své první práce uveřejňoval v německém časopise Tagebote aus Böhmen
později se stal redaktorem časopisů Obrazy se života a Rodinná kronika
11. maturitní otázka
své příspěvky posílal do časopisu Hlas, který splynul r. 1865 s Národními listy
v redakci Národních listů zůstal až do smrti
nikdy se neoženil
psal si milostné dopisy s Karolínou Světlou
celý život prožil na Malé Straně
navštívil Německo, Itálii, Francii a Egypt
dílo:
poezie
Hřbitovní kvítí
- 1858
- básnická sbírka napsaná v době Bachovského absolutismu pod dojmem této doby
- autor verši protestuje proti nespravedlivému uspořádání světa, majetku bohatých lidí
- hřbitov je pro autora symbolické místo, kde i po smrti jsou vidět rozdíly mezi bohatými
a chudými lidmi
- sbírka byla často porovnávána s tvorbou V. Hálka, jehož dílo Večerní písně bylo
protikladem
- sbírka nebyla dobře přijata, kritizována
- byla napsaná pod dojmem smrti Antonína Tollmana, kterému byla věnována
- pesimistická a chmurná
v redakci Národních listů zůstal až do smrti
nikdy se neoženil
psal si milostné dopisy s Karolínou Světlou
celý život prožil na Malé Straně
navštívil Německo, Itálii, Francii a Egypt
dílo:
poezie
Hřbitovní kvítí
- 1858
- básnická sbírka napsaná v době Bachovského absolutismu pod dojmem této doby
- autor verši protestuje proti nespravedlivému uspořádání světa, majetku bohatých lidí
- hřbitov je pro autora symbolické místo, kde i po smrti jsou vidět rozdíly mezi bohatými
a chudými lidmi
- sbírka byla často porovnávána s tvorbou V. Hálka, jehož dílo Večerní písně bylo
protikladem
- sbírka nebyla dobře přijata, kritizována
- byla napsaná pod dojmem smrti Antonína Tollmana, kterému byla věnována
- pesimistická a chmurná
10. maturitní otázka
skladby nebyly za jeho života vydány, putovaly pouze v ručních opisech
Satira = původně báseň zesměšňující lidské nedostatky, dnes je satira každé literární dílo, které za účelem společenské kritiky využívá komična, přesto však úplně navrhuje realizaci společenských ideálů
Božena Němcová
vlastním jménem Barbora Panková
narodila se ve Vídni
otec byl Němec, matka Češka
většinu dětství strávila v Ratibořicích u České Skalice
rodiče sloužili na zámku vévodkyně Zaháňské
její dětství ovlivnila nejvíce její babička Magdaléna Novotná
na nátlak matky se v 17 letech provdala za finančního úředníka Josefa Němce
zpočátku nebyla v manželství šťastná
J. Němec byl často překládán, pořád se stěhovali
r. 1842-1845 se jim podařilo zůstat 3 roky v Praze, kde se Němcová setkává s vlasteneckou uměleckou společností
přátelila se s lékařem Čejkou a básníkem Nebeským
r. 1845 byl J. Němec přeložen na Chodsko do Domažlic
zde poznává život měšťáků i vesničanů, zabývala se studiem lidí v této oblasti
odjíždí do Prahy, pro aktivní účast v revolučním hnutí byli Němcovi pronásledováni policií
J. Němce přeložili na Slovensko a nakonec byl zbaven služby
Němcová byla nešťastná, projevoval se veliký věkový rozdíl a nakonec ztrácí svého jediného syna Hynka
opustí manžela a v těžké životní situaci píše Babičku
v lednu 1862 těžce nemocná umírá
dílo:
Národní báchorky a pověsti
- pohádky, pověsti, legendy
Obrazy z okolí domažlického
- národopisné studie
Slovanské pohádky a pověsti
- zachovány v původní podobě
Babička
- podtitul Obrazy z venkovského života
- novela
- popis dětství, lidových zvyků
Pohorská vesnice
Chýše pod horami
V zámku v podzámčí
= novela
Karla
Divá Bára
Pan učitel
Dobrý člověk
- povídky
Satira = původně báseň zesměšňující lidské nedostatky, dnes je satira každé literární dílo, které za účelem společenské kritiky využívá komična, přesto však úplně navrhuje realizaci společenských ideálů
Božena Němcová
vlastním jménem Barbora Panková
narodila se ve Vídni
otec byl Němec, matka Češka
většinu dětství strávila v Ratibořicích u České Skalice
rodiče sloužili na zámku vévodkyně Zaháňské
její dětství ovlivnila nejvíce její babička Magdaléna Novotná
na nátlak matky se v 17 letech provdala za finančního úředníka Josefa Němce
zpočátku nebyla v manželství šťastná
J. Němec byl často překládán, pořád se stěhovali
r. 1842-1845 se jim podařilo zůstat 3 roky v Praze, kde se Němcová setkává s vlasteneckou uměleckou společností
přátelila se s lékařem Čejkou a básníkem Nebeským
r. 1845 byl J. Němec přeložen na Chodsko do Domažlic
zde poznává život měšťáků i vesničanů, zabývala se studiem lidí v této oblasti
odjíždí do Prahy, pro aktivní účast v revolučním hnutí byli Němcovi pronásledováni policií
J. Němce přeložili na Slovensko a nakonec byl zbaven služby
Němcová byla nešťastná, projevoval se veliký věkový rozdíl a nakonec ztrácí svého jediného syna Hynka
opustí manžela a v těžké životní situaci píše Babičku
v lednu 1862 těžce nemocná umírá
dílo:
Národní báchorky a pověsti
- pohádky, pověsti, legendy
Obrazy z okolí domažlického
- národopisné studie
Slovanské pohádky a pověsti
- zachovány v původní podobě
Babička
- podtitul Obrazy z venkovského života
- novela
- popis dětství, lidových zvyků
Pohorská vesnice
Chýše pod horami
V zámku v podzámčí
= novela
Karla
Divá Bára
Pan učitel
Dobrý člověk
- povídky
10. maturitní otázka
Josef Kajetán Tyl
narodil se v Kutné hoře
dramatik, herec, spisovatel a novinář
usiloval o výchovu národní společnosti
během studia na gymnáziu v Hradci Králové byl ovlivněn svým profesorem V. K. Klicperou, začal se věnovat především divadlu
redaktor časopisu Květy a Pražský posel
vstoupil do kočovné divadelní společnosti
krátce řídil česká představení Stavovského divadla
revoluce 1848 se účastnil jako novinář
za svou činnost byl pronásledován, některé jeho hry se nesměly hrát, proto se vrátil ke Kočovnému divadlu
zemřel v Plzni
dílo:
hry ze současného života
Pražský flamendr
Paličova dcera
Fidlovačka
- zachycuje život pražských lidových vrstev
- v této hře poprvé zazněla naše národní hymna
historické hry
Jan Hus
Jan Žižka z Trocnova
Kutnohorští havíři
dramatické báchorky
Strakonický dudák
Jiříkovo vidění
povídky
Rozina Ruthardova
Dekret kutnohorský
Chudí lidé
Rozervanec
Poslední Čech
narodil se v Kutné hoře
dramatik, herec, spisovatel a novinář
usiloval o výchovu národní společnosti
během studia na gymnáziu v Hradci Králové byl ovlivněn svým profesorem V. K. Klicperou, začal se věnovat především divadlu
redaktor časopisu Květy a Pražský posel
vstoupil do kočovné divadelní společnosti
krátce řídil česká představení Stavovského divadla
revoluce 1848 se účastnil jako novinář
za svou činnost byl pronásledován, některé jeho hry se nesměly hrát, proto se vrátil ke Kočovnému divadlu
zemřel v Plzni
dílo:
hry ze současného života
Pražský flamendr
Paličova dcera
Fidlovačka
- zachycuje život pražských lidových vrstev
- v této hře poprvé zazněla naše národní hymna
historické hry
Jan Hus
Jan Žižka z Trocnova
Kutnohorští havíři
dramatické báchorky
Strakonický dudák
Jiříkovo vidění
povídky
Rozina Ruthardova
Dekret kutnohorský
Chudí lidé
Rozervanec
Poslední Čech
9. maturitní otázka
POLSKO
- představitelé:
Adam Mickiewicz
dílo:
Pan Tadeáš
- epos
Balady a romance
- sbírka poezie
Kanrad Wallenrod
- básnická povídka
Julius Slowacki
dílo:
Anhelli
ČESKÝ ROMANTISMUS
30. léta 19. století
hlavní úkol literatury byla výchova k vlastenectví
rozvoj romantismu byl pomalý
představitelé:
Karel Hynek Mácha
nejvýznamnější a nejdůslednější básník českého romantismu
narodil se v Praze na Malé Straně
matka pocházela z měšťanské rodiny, otec se do města přistěhoval z venkova
studoval na gymnáziu, pak filosofii a nakonec právnickou fakultu
velký zájem měl o divadlo, působil jako ochotník v kajetánském divadle na Malé Straně, kde se seznámil s Eleonorou Šomkovou( Lori), která se stala jeho osudovou láskou, ale brzy zjistil, že nesplňuje jeho ideály ( nešťastná láska romantického hrdiny)
rád cestoval, pěšky došel až do Benátek
pracoval jako právník v Litoměřicích
nebyl moc úspěšný, žili v bídě, Lori čekala dítě
Mácha však těžce onemocněl a ve 26 letech zemřel
psal poezii i prózu
dílo:
Máj
- vyšel v dubnu 1836
- lyrickoepická báseň
- skládá se ze 4 zpěvů a 2 intermezz
- inspirován krajinou kolem hradu Bezděz
- kritici toto dílo nepřijali, vyčítali mu nedostatek vlastenectví a pesimismus
Obrazy ze života mého
- soubor povídek
př. Večer na Bezdězu
Marinka
Cikáni
- román
Kat
- románová skladba
- měla 4 díly: Křivoklát
Valdek
Vyšehrad
Karlůj Tejn
- představitelé:
Adam Mickiewicz
dílo:
Pan Tadeáš
- epos
Balady a romance
- sbírka poezie
Kanrad Wallenrod
- básnická povídka
Julius Slowacki
dílo:
Anhelli
ČESKÝ ROMANTISMUS
30. léta 19. století
hlavní úkol literatury byla výchova k vlastenectví
rozvoj romantismu byl pomalý
představitelé:
Karel Hynek Mácha
nejvýznamnější a nejdůslednější básník českého romantismu
narodil se v Praze na Malé Straně
matka pocházela z měšťanské rodiny, otec se do města přistěhoval z venkova
studoval na gymnáziu, pak filosofii a nakonec právnickou fakultu
velký zájem měl o divadlo, působil jako ochotník v kajetánském divadle na Malé Straně, kde se seznámil s Eleonorou Šomkovou( Lori), která se stala jeho osudovou láskou, ale brzy zjistil, že nesplňuje jeho ideály ( nešťastná láska romantického hrdiny)
rád cestoval, pěšky došel až do Benátek
pracoval jako právník v Litoměřicích
nebyl moc úspěšný, žili v bídě, Lori čekala dítě
Mácha však těžce onemocněl a ve 26 letech zemřel
psal poezii i prózu
dílo:
Máj
- vyšel v dubnu 1836
- lyrickoepická báseň
- skládá se ze 4 zpěvů a 2 intermezz
- inspirován krajinou kolem hradu Bezděz
- kritici toto dílo nepřijali, vyčítali mu nedostatek vlastenectví a pesimismus
Obrazy ze života mého
- soubor povídek
př. Večer na Bezdězu
Marinka
Cikáni
- román
Kat
- románová skladba
- měla 4 díly: Křivoklát
Valdek
Vyšehrad
Karlůj Tejn
10. maturitní otázka
realismus u nás začíná kolem 40. let 19. století
jeho nástup je pozvolný
roste kritika současné společnosti
rozvíjí se věda a technika
nejvhodnější formou protestu se stala satira a epigram
představitelé:
Karel Havlíček Borovský
narodil se v Borové u Přibyslavi v zámožné kupecké rodině
novinář, politik a aktivní účastník revoluce 1848, básník, satirik, kritik
studoval na gymnázium v Německém ( Havlíčkově) Brodě, potom filozofii v Praze
vstoupil do kněžského semináře, protože chtěl jako kněz výchovně působit na lid, nelíbil se mu kasárenský život a nakonec byl ze semináře vyloučen
na doporučení Šafaříka odešel do Ruska jako vychovatel, brzy se vrátil, protože se mu tam nelíbilo
vyjadřoval se také k záležitosti slovanské vzájemnosti
po návratu z Ruska začal pracovat jako redaktor Pražských novin, začal v nich zveřejňovat kritické zprávy o vládě, zavedl rubriku zahraničních zpráv, vystoupil zde s kritikou slovanské vzájemnosti
v dubnu 1848 založil Národní noviny, 1850 vládou zastaveno vydáván
r. 1850 začal vydávat politickou revue Slovan, 1851 zakázáno vydávání
žil pod policejním dohledem
r. 1851 byl poslán do vyhnanství do Brixenu, kde napsal vrcholné satirické skladby
r. 1855 se vrátil do Čech, kde zjistil, že jeho manželka zemřela a on sám r. 1856 zemřel
dílo:
Obrazy z Rus
- soubor novinových článků kritizujících vládu Cara
Tyrolské elegie
- satirická skladba, ve které vylíčil svůj transport do Brixenu
Král Lávra
- satirická skladba, inspirace v irské pohádce
Křest sv. Vladimíra
- satirická skladba, nedokončena
- podle Nestorova letopisu
jeho nástup je pozvolný
roste kritika současné společnosti
rozvíjí se věda a technika
nejvhodnější formou protestu se stala satira a epigram
představitelé:
Karel Havlíček Borovský
narodil se v Borové u Přibyslavi v zámožné kupecké rodině
novinář, politik a aktivní účastník revoluce 1848, básník, satirik, kritik
studoval na gymnázium v Německém ( Havlíčkově) Brodě, potom filozofii v Praze
vstoupil do kněžského semináře, protože chtěl jako kněz výchovně působit na lid, nelíbil se mu kasárenský život a nakonec byl ze semináře vyloučen
na doporučení Šafaříka odešel do Ruska jako vychovatel, brzy se vrátil, protože se mu tam nelíbilo
vyjadřoval se také k záležitosti slovanské vzájemnosti
po návratu z Ruska začal pracovat jako redaktor Pražských novin, začal v nich zveřejňovat kritické zprávy o vládě, zavedl rubriku zahraničních zpráv, vystoupil zde s kritikou slovanské vzájemnosti
v dubnu 1848 založil Národní noviny, 1850 vládou zastaveno vydáván
r. 1850 začal vydávat politickou revue Slovan, 1851 zakázáno vydávání
žil pod policejním dohledem
r. 1851 byl poslán do vyhnanství do Brixenu, kde napsal vrcholné satirické skladby
r. 1855 se vrátil do Čech, kde zjistil, že jeho manželka zemřela a on sám r. 1856 zemřel
dílo:
Obrazy z Rus
- soubor novinových článků kritizujících vládu Cara
Tyrolské elegie
- satirická skladba, ve které vylíčil svůj transport do Brixenu
Král Lávra
- satirická skladba, inspirace v irské pohádce
Křest sv. Vladimíra
- satirická skladba, nedokončena
- podle Nestorova letopisu
9. maturitní otázka
SVĚTOVÝ ROMANTISMUS
NĚMECKO
- velký odpor ke klasicismu a osvícenství
- obdiv náboženské literatury
- představitelé:
Novalis
básník
dílo:
Hymny noci
Heinrich von Offterdingen
- nedokončený román
Bratři Grimmové
- vydavatelé proslulého souboru německých lidových pohádek
ANGLIE
- představitelé:
George Gordon Byron
pocházel ze staré anglické aristokratické rodiny
je tvůrcem lyrickoepické povídky, básnických balad
dílo:
Childe Haroldova pouť
- rozsáhlý epos s autobiografickými
Džaur
Lara
Korzár
= básnické povídky
Kain
Manfred
= dramatické básně
NĚMECKO
- velký odpor ke klasicismu a osvícenství
- obdiv náboženské literatury
- představitelé:
Novalis
básník
dílo:
Hymny noci
Heinrich von Offterdingen
- nedokončený román
Bratři Grimmové
- vydavatelé proslulého souboru německých lidových pohádek
ANGLIE
- představitelé:
George Gordon Byron
pocházel ze staré anglické aristokratické rodiny
je tvůrcem lyrickoepické povídky, básnických balad
dílo:
Childe Haroldova pouť
- rozsáhlý epos s autobiografickými
Džaur
Lara
Korzár
= básnické povídky
Kain
Manfred
= dramatické básně
9. maturitní otázka
Percy Bysshe Shelley
dílo:
Odpoutaný Prométheus
- lyrické drama
Walter Scott
sběratel skotských lidových balad
zakladatel historické povídky a historického románu
dílo:
Waverly
- 1. historický román
Ivanhoe
- román, se skutečným historickým pozadím
Pirát
Talisman
Panna jezerní
- romány
dílo:
Odpoutaný Prométheus
- lyrické drama
Walter Scott
sběratel skotských lidových balad
zakladatel historické povídky a historického románu
dílo:
Waverly
- 1. historický román
Ivanhoe
- román, se skutečným historickým pozadím
Pirát
Talisman
Panna jezerní
- romány
9. maturitní otázka
FRANCIE
- má dvě odlišné podoby:
a) zpátečnický romantismus Chateaubriandův
• zaměřený k minulosti a oslavě středověkého křesťanství
b) revoluční romantismus
• obracející se s protestem proti současnosti
- představitelé:
Victor Hugo
patří k největším franc. Básníkům 19. století
dílo:
Cromwel
- manifest romantismu ve Francii
Legenda věku
- cyklus básní
Chrám Matky Boží v Paříži
- román
Ubožáci
- románovitá skladba, nejslavnější román
Dělníci moře
Devadesát tři
- romány
Stendhal
stoupenec revoluce
dílo:
Červený a černý
- psychologicky pronikavý román
- červená barva je symbolem revoluce, černá představuje tmářství a despotismus
Kartouza Parmská
- román
Alfred de Musset
nejsubjektivnější autor franc. romantismu
dílo:
Zpověď dítěte svého věku
- román
Noc květinová
Noc prosincová
Noc říjnová
= lyrika
- má dvě odlišné podoby:
a) zpátečnický romantismus Chateaubriandův
• zaměřený k minulosti a oslavě středověkého křesťanství
b) revoluční romantismus
• obracející se s protestem proti současnosti
- představitelé:
Victor Hugo
patří k největším franc. Básníkům 19. století
dílo:
Cromwel
- manifest romantismu ve Francii
Legenda věku
- cyklus básní
Chrám Matky Boží v Paříži
- román
Ubožáci
- románovitá skladba, nejslavnější román
Dělníci moře
Devadesát tři
- romány
Stendhal
stoupenec revoluce
dílo:
Červený a černý
- psychologicky pronikavý román
- červená barva je symbolem revoluce, černá představuje tmářství a despotismus
Kartouza Parmská
- román
Alfred de Musset
nejsubjektivnější autor franc. romantismu
dílo:
Zpověď dítěte svého věku
- román
Noc květinová
Noc prosincová
Noc říjnová
= lyrika
9. maturitní otázka
RUSKO
- prolínání romantismu a realismu
- představitelé:
Alexander Sergejevič Puškin
dílo:
Evžen Oněgin
- veršovaný román
Piková dáma
- novela
Kapitánská dcerka
- historická próza
Kavkazský zajatec
Bachčisarajská fontána
Cikáni
= drobnější lyrickoepické skladby
Boris Godunov
- historické drama
Michail Jurjevič Lermontov
dílo:
Démon
- básnická poema
Hrdina naší doby
- román
- prolínání romantismu a realismu
- představitelé:
Alexander Sergejevič Puškin
dílo:
Evžen Oněgin
- veršovaný román
Piková dáma
- novela
Kapitánská dcerka
- historická próza
Kavkazský zajatec
Bachčisarajská fontána
Cikáni
= drobnější lyrickoepické skladby
Boris Godunov
- historické drama
Michail Jurjevič Lermontov
dílo:
Démon
- básnická poema
Hrdina naší doby
- román
9. maturitní otázka
1.polovina 19. století
umělecký směr, který vznikl v období mezi dvěma revolucemi ( Velká buržoasní revoluce 1789 ve Francii a revoluce 1848 v Evropě)
lid hlásal heslo : svoboda – rovnost – bratrství
naděje na nové společenské uspořádání nebyly splněny, a proto byly lidé nespokojeni ( lidé si mysleli, že po revoluci se bohatí dohodnou s chudými)
po skončení feudalismu nastoupil kapitalismus
romantický hrdina
člověk, který je plný ideálů, ale žije ve společnosti, která mu nedovolí je zrealizovat
samotář, nehledal přátele, osamělý
východisko hledal v milostném vztahu, ale jeho láska byla nešťastná, což on předpovídal ( zamilovával se do vdaných žen)
romantická žena byla spoutána konvencemi, odmítala vášnivou lásku, nerozbourávala vtah
chtěl rozbourat společenské konvence
romantismus v literatuře
vznikají lyrickoepické útvary, eposy, dramatizované básně
autor nezobrazuje skutečnost celou, vybírá z ní jen jevy, které jsou mu blízké
základní znaky: důraz na city a fantazii, touha po svobodě, individualita, obdiv k minulosti
hudba: Weber, Schubert, Schumann, Rossini, Chopin, Beethoven
malířství: Delacroix, Gova, Kosárek, Navrátil
umělecký směr, který vznikl v období mezi dvěma revolucemi ( Velká buržoasní revoluce 1789 ve Francii a revoluce 1848 v Evropě)
lid hlásal heslo : svoboda – rovnost – bratrství
naděje na nové společenské uspořádání nebyly splněny, a proto byly lidé nespokojeni ( lidé si mysleli, že po revoluci se bohatí dohodnou s chudými)
po skončení feudalismu nastoupil kapitalismus
romantický hrdina
člověk, který je plný ideálů, ale žije ve společnosti, která mu nedovolí je zrealizovat
samotář, nehledal přátele, osamělý
východisko hledal v milostném vztahu, ale jeho láska byla nešťastná, což on předpovídal ( zamilovával se do vdaných žen)
romantická žena byla spoutána konvencemi, odmítala vášnivou lásku, nerozbourávala vtah
chtěl rozbourat společenské konvence
romantismus v literatuře
vznikají lyrickoepické útvary, eposy, dramatizované básně
autor nezobrazuje skutečnost celou, vybírá z ní jen jevy, které jsou mu blízké
základní znaky: důraz na city a fantazii, touha po svobodě, individualita, obdiv k minulosti
hudba: Weber, Schubert, Schumann, Rossini, Chopin, Beethoven
malířství: Delacroix, Gova, Kosárek, Navrátil
8. maturitní otázka
Josef Zítek – návrh, v čele architekta, řídil práce na budově
Josef Schulz – architekt, pověřen stavbou po požáru
Josef Václav Myslbek – sochař, socha Alegorie hudby
Bohuslav Schnirch – sochař, Koňské trojspřeží - triga
Mikoláš Aleš - malíř
František Ženíšek – malíř, autor stropu ND
Vojtěch Hynais – malíř, opona
Josef Mánes – malíř a ilustrátor
Václav Brožík –malíř
Julius Mařák - krajinář
nejvýznamnějšími hudebníky této doby byli Bedřich Smetana ( Libuše, Prodaná nevěsta, Hubička, Má
vlast) a Antonín Dvořák ( Rusalka, Symfonie z Nového světa, Čert a Káča)
ND bylo r. 1881 dostavěno, otevřeno, ale vypukl požár a vyhořelo
nově bylo otevřeno r. 1883, provoz zahájen operou Libuše
Josef Schulz – architekt, pověřen stavbou po požáru
Josef Václav Myslbek – sochař, socha Alegorie hudby
Bohuslav Schnirch – sochař, Koňské trojspřeží - triga
Mikoláš Aleš - malíř
František Ženíšek – malíř, autor stropu ND
Vojtěch Hynais – malíř, opona
Josef Mánes – malíř a ilustrátor
Václav Brožík –malíř
Julius Mařák - krajinář
nejvýznamnějšími hudebníky této doby byli Bedřich Smetana ( Libuše, Prodaná nevěsta, Hubička, Má
vlast) a Antonín Dvořák ( Rusalka, Symfonie z Nového světa, Čert a Káča)
ND bylo r. 1881 dostavěno, otevřeno, ale vypukl požár a vyhořelo
nově bylo otevřeno r. 1883, provoz zahájen operou Libuše
8. maturitní otázka
4. KRITICKÝ REALISMUS V DRAMATU
realistické drama jen postupně pronikalo do našich divadel ze zahraničí
na české jeviště se dostávají Ibsenovy hry, které získaly velkou popularitu v době, kdy činohru ND vedl Jaroslav Kvapil
představitelé:
Alois Jirásek
prozaik, dramatik, kritický realista
vystudoval historii na filozofické fakultě v Praze
17 let středoškolský profesor historie v Litomyšli, později učil na gymnáziu v Praze
jeho přítel Mikoláš Aleš, první ilustrátor Jiráskova díla
dílo:
historická dramata
Jan Hus
Jan Žižka
Jan Roháč( z Dubé)
pohádková dramata
Lucerna
dramata ze současnosti
Otec
Vojnarka
Ladislav Stroupežnický
1. dramaturg Národního divadla
dílo:
Zvíkovský rarášek
- veselohra
Paní Mincmistrová
Naši furianti
- komedie ze současnosti
- odehrává se v jihočeském městečku Milevsku, hlavní zápletkou je spor o místo ponocného mezi vysloužilým vojákem a
krejčím, spor rozdělí město do dvou skupin, kritika nejbohatšího sedláka Dubského – furiantství
Gabriela Preissová
dílo:
Její pastorkyňa
Gazdina roba
- divadelní hry
Alois a Vilém Mrštíkovi
dílo:
Maryša
- tragédie
realistické drama jen postupně pronikalo do našich divadel ze zahraničí
na české jeviště se dostávají Ibsenovy hry, které získaly velkou popularitu v době, kdy činohru ND vedl Jaroslav Kvapil
představitelé:
Alois Jirásek
prozaik, dramatik, kritický realista
vystudoval historii na filozofické fakultě v Praze
17 let středoškolský profesor historie v Litomyšli, později učil na gymnáziu v Praze
jeho přítel Mikoláš Aleš, první ilustrátor Jiráskova díla
dílo:
historická dramata
Jan Hus
Jan Žižka
Jan Roháč( z Dubé)
pohádková dramata
Lucerna
dramata ze současnosti
Otec
Vojnarka
Ladislav Stroupežnický
1. dramaturg Národního divadla
dílo:
Zvíkovský rarášek
- veselohra
Paní Mincmistrová
Naši furianti
- komedie ze současnosti
- odehrává se v jihočeském městečku Milevsku, hlavní zápletkou je spor o místo ponocného mezi vysloužilým vojákem a
krejčím, spor rozdělí město do dvou skupin, kritika nejbohatšího sedláka Dubského – furiantství
Gabriela Preissová
dílo:
Její pastorkyňa
Gazdina roba
- divadelní hry
Alois a Vilém Mrštíkovi
dílo:
Maryša
- tragédie
8. maturitní otázka
Václav Thám
hlavním činitelem divadelní společnosti
organizátor vlasteneckého života
překládal z němčiny
dílo:
Vlasta a Šárka
Břetislav a Jitka
- hry
Básně v řeči vázané
- slovník, almanach
Karel Ignác Thám
překladatel
jeho zásluhou byly uvedeny Shakespearovy hry
Václav Kliment Klicpera
psal především frašky
ve svých hrách kritizuje negativní lidské vlastnosti
dílo:
Rohovín Čtverrohý
Divotvorný klobouk
Každý něco pro vlast
Točník
Hadrián z Římsu
- hry
hlavním činitelem divadelní společnosti
organizátor vlasteneckého života
překládal z němčiny
dílo:
Vlasta a Šárka
Břetislav a Jitka
- hry
Básně v řeči vázané
- slovník, almanach
Karel Ignác Thám
překladatel
jeho zásluhou byly uvedeny Shakespearovy hry
Václav Kliment Klicpera
psal především frašky
ve svých hrách kritizuje negativní lidské vlastnosti
dílo:
Rohovín Čtverrohý
Divotvorný klobouk
Každý něco pro vlast
Točník
Hadrián z Římsu
- hry
8. maturitní otázka
Prokop Šedivý
dílo:
Masné krámy
Pražské sedláci
- hry
Jan Nepomuk Štěpánek
spoluředitel Stavovského divadla
dílo:
Břetislav první
Čech a Němec
- hry
2. DIVADLO VE 30.LETECH
Josef Kajetán Tyl
narodil se v Kutné hoře
dramatik, herec, spisovatel a novinář
usiloval o výchovu národní společnosti
během studia na gymnáziu v Hradci Králové byl ovlivněn svým profesorem V. K. Klicperou, začal se věnovat především divadlu
redaktor časopisu Květy a Pražský posel
vstoupil do kočovné divadelní společnosti
krátce řídil česká představení Stavovského divadla
revoluce 1848 se účastnil jako novinář
za svou činnost byl pronásledován, některé jeho hry se nesměly hrát, proto se vrátil ke Kočovnému
divadlu
zemřel v Plzni
dílo:
hry ze současného života
Pražský flamendr
Paličova dcera
Chudý kejklíř
- hry
Fidlovačka aneb žádný hněv a žádná rvačka
- velmi populární hra
- zachycuje život pražských lidových vrstev
- pražská slavnost( pouť) ševců, hodně písní, tanců, veselí), fidlátko bylo obuvnické dřevo na hlazení kůží
- v této hře poprvé zazněla naše budoucí národní hymna ( nápěv složil F. Škroup), tato píseň také zazněla při Tylově pohřbu
dílo:
Masné krámy
Pražské sedláci
- hry
Jan Nepomuk Štěpánek
spoluředitel Stavovského divadla
dílo:
Břetislav první
Čech a Němec
- hry
2. DIVADLO VE 30.LETECH
Josef Kajetán Tyl
narodil se v Kutné hoře
dramatik, herec, spisovatel a novinář
usiloval o výchovu národní společnosti
během studia na gymnáziu v Hradci Králové byl ovlivněn svým profesorem V. K. Klicperou, začal se věnovat především divadlu
redaktor časopisu Květy a Pražský posel
vstoupil do kočovné divadelní společnosti
krátce řídil česká představení Stavovského divadla
revoluce 1848 se účastnil jako novinář
za svou činnost byl pronásledován, některé jeho hry se nesměly hrát, proto se vrátil ke Kočovnému
divadlu
zemřel v Plzni
dílo:
hry ze současného života
Pražský flamendr
Paličova dcera
Chudý kejklíř
- hry
Fidlovačka aneb žádný hněv a žádná rvačka
- velmi populární hra
- zachycuje život pražských lidových vrstev
- pražská slavnost( pouť) ševců, hodně písní, tanců, veselí), fidlátko bylo obuvnické dřevo na hlazení kůží
- v této hře poprvé zazněla naše budoucí národní hymna ( nápěv složil F. Škroup), tato píseň také zazněla při Tylově pohřbu
8. maturitní otázka
historické hry
Jan Hus
Jan Žižka z Trocnova
Kutnohorští havíři
próza
Rozina Ruthardova
Dekret Kutnohorský
Rozervanec
- zesměšnění K. H. Máchy
Poslední Čech
- kritika K. H. Borovského
dramatické báchorky
Strakonický dudák
- hlavní postavou dudák Švanda, který odchází do světa, aby si vydělal peníze a mohl se oženit s dívkou Dorotkou
Jiříkovo vidění
3. NÁRODNÍ DIVADLO
60. LÉTA 19. STOLETÍ
rozvíjí se národní politický život
došlo ke sporu mezi mladočechy(požadovali stavbu ND) a staročechy(Prozatímní divadlo)
v 60. letech bylo rozhodnuto, že není dost českých her a českého obecenstva,proto bylo otevřeno menší divadlo
PROZATÍMNÍ DIVADLO
1862 zahájen provoz
otevřeno na počest Shakespeara, jako první se zde hrály jeho hry
NÁRODNÍ DIVADLO
1868 položen základní kámen
postaveno bylo z národní sbírky, proto je v divadle nápis: „ Národ sobě.“
novorenesanční stavba
vznikla Generace ND, kterou tvořili umělci podílející se na stavbě a výzdobě ND
Jan Hus
Jan Žižka z Trocnova
Kutnohorští havíři
próza
Rozina Ruthardova
Dekret Kutnohorský
Rozervanec
- zesměšnění K. H. Máchy
Poslední Čech
- kritika K. H. Borovského
dramatické báchorky
Strakonický dudák
- hlavní postavou dudák Švanda, který odchází do světa, aby si vydělal peníze a mohl se oženit s dívkou Dorotkou
Jiříkovo vidění
3. NÁRODNÍ DIVADLO
60. LÉTA 19. STOLETÍ
rozvíjí se národní politický život
došlo ke sporu mezi mladočechy(požadovali stavbu ND) a staročechy(Prozatímní divadlo)
v 60. letech bylo rozhodnuto, že není dost českých her a českého obecenstva,proto bylo otevřeno menší divadlo
PROZATÍMNÍ DIVADLO
1862 zahájen provoz
otevřeno na počest Shakespeara, jako první se zde hrály jeho hry
NÁRODNÍ DIVADLO
1868 položen základní kámen
postaveno bylo z národní sbírky, proto je v divadle nápis: „ Národ sobě.“
novorenesanční stavba
vznikla Generace ND, kterou tvořili umělci podílející se na stavbě a výzdobě ND
7. maturitní otázka
Audience
- 1976
- zakázáno
- autostylizace, on je hl. postava, děj se odehrává v pivovaře, vystupují zde 2 osoby, vedou dialog- Vaněk ( Havel) a sládek, který je případ obyčejného člověka
Vernisáž
- zakázaná hra
Žebrácká opera
- zakázáno
Ztížená možnost dorozumění
SATIRA V 2.POL.20.STOLETÍ
Josef Škvorecký
Tankový prapor
Milan Kundera
Žert
Miroslav Švandrlík
Černí Baroni
Vladislav Škutina
Prezidentův vězeň
Miroslav Horníček
Dobře utajené housle
Ota Pavel
Smrt krásných srnců
- 1976
- zakázáno
- autostylizace, on je hl. postava, děj se odehrává v pivovaře, vystupují zde 2 osoby, vedou dialog- Vaněk ( Havel) a sládek, který je případ obyčejného člověka
Vernisáž
- zakázaná hra
Žebrácká opera
- zakázáno
Ztížená možnost dorozumění
SATIRA V 2.POL.20.STOLETÍ
Josef Škvorecký
Tankový prapor
Milan Kundera
Žert
Miroslav Švandrlík
Černí Baroni
Vladislav Škutina
Prezidentův vězeň
Miroslav Horníček
Dobře utajené housle
Ota Pavel
Smrt krásných srnců
8. maturitní otázka
1.DIVADLO V DOBĚ NO
70.LÉTA 18.STOLETÍ - 1848
divadlo se rozvíjelo v 1. fázi Národního obrození
z důvodu kolektivního vnímání mělo velký vliv na utváření národního vědomí
cílem:
zajistit pravidelná česká představení
vychovávat české herce
vytvořit české hry
působit na národní kulturu
rozvíjí se loutkové divadlo, které založil Matěj Kopecký, objížděl české venkovy
v Praze v této době byla již 2 divadla, ve kterých se hrálo německy:
DIVADLO V KOTCÍCH
1738 – 1789 v Praze
činohra s operou
STAVOVSKÉ DIVADLO
1783
výjimečně se hrálo česky
zásluhou české divadelní společnosti v čele s bratry Thámovými bylo roku 1786 otevřeno:
VLASTENECKÉ DIVADLO = BOUDA
1786 - 1789
dřevěná budova na Václavském náměstí
70.LÉTA 18.STOLETÍ - 1848
divadlo se rozvíjelo v 1. fázi Národního obrození
z důvodu kolektivního vnímání mělo velký vliv na utváření národního vědomí
cílem:
zajistit pravidelná česká představení
vychovávat české herce
vytvořit české hry
působit na národní kulturu
rozvíjí se loutkové divadlo, které založil Matěj Kopecký, objížděl české venkovy
v Praze v této době byla již 2 divadla, ve kterých se hrálo německy:
DIVADLO V KOTCÍCH
1738 – 1789 v Praze
činohra s operou
STAVOVSKÉ DIVADLO
1783
výjimečně se hrálo česky
zásluhou české divadelní společnosti v čele s bratry Thámovými bylo roku 1786 otevřeno:
VLASTENECKÉ DIVADLO = BOUDA
1786 - 1789
dřevěná budova na Václavském náměstí
7. maturitní otázka
Osudy dobrého vojáka Švejka za světové války
- satirický román psaný v letech 1920 -1923
- 4 díly: V zázemí
Na frontě
Slavný výprask
Pokračování slavného výprasku
- poslední díl dopsal pouze do poloviny, druhou polovinu dopsal jeho přítel Karel Vaněk
- hl. postavou je Josef Švejk, který doslova plnil všechny příkazy a tím ukazoval na jejich nesmyslnost
- román původně vycházel časopisecky s ilustracemi Josefa Lady, protože byl oblíbený došlo ke knižnímu vydání
- román je psán formou vyprávění, které je velmi často přerušováno různými epizodami, autor epizod i vyprávění je Švejk
- jazyk je lidový, někdy používá vulgarismů, chtěl záměrně přiblížit jazyk lidí z hospod, vojáků
- byl 3 krát zfilmován ( Saša Rašilo, Rudolf Hrušinský v roli Švejka)
- přeložen do několika jazyků
- Hašek je mnohdy srovnáván se Švejkem, ale on byl naprostým opakem
Karel Čapek
dílo:
Povídky z jedné kapsy
Povídky z druhé kapsy
= původně vydávány časopisecky
= téma čerpal z černé kroniky
= líčil příběhy se zápletkou, na první pohled nevyřešitelné, nakonec je záhada logicky vyřešena
Karel Poláček
dílo:
Muži v ofsajdu
- humoristický román s fotbalovou tématikou
Hostinec U kamenného stolu
- humoristický román z měšťáckého prostředí
Michelup a motocykl
- humoristický román
po r. 1945 je satira postupně zakazována, v oficiální literatuře se jí objevovalo jen málo
začíná se měnit v černý humor
- satirický román psaný v letech 1920 -1923
- 4 díly: V zázemí
Na frontě
Slavný výprask
Pokračování slavného výprasku
- poslední díl dopsal pouze do poloviny, druhou polovinu dopsal jeho přítel Karel Vaněk
- hl. postavou je Josef Švejk, který doslova plnil všechny příkazy a tím ukazoval na jejich nesmyslnost
- román původně vycházel časopisecky s ilustracemi Josefa Lady, protože byl oblíbený došlo ke knižnímu vydání
- román je psán formou vyprávění, které je velmi často přerušováno různými epizodami, autor epizod i vyprávění je Švejk
- jazyk je lidový, někdy používá vulgarismů, chtěl záměrně přiblížit jazyk lidí z hospod, vojáků
- byl 3 krát zfilmován ( Saša Rašilo, Rudolf Hrušinský v roli Švejka)
- přeložen do několika jazyků
- Hašek je mnohdy srovnáván se Švejkem, ale on byl naprostým opakem
Karel Čapek
dílo:
Povídky z jedné kapsy
Povídky z druhé kapsy
= původně vydávány časopisecky
= téma čerpal z černé kroniky
= líčil příběhy se zápletkou, na první pohled nevyřešitelné, nakonec je záhada logicky vyřešena
Karel Poláček
dílo:
Muži v ofsajdu
- humoristický román s fotbalovou tématikou
Hostinec U kamenného stolu
- humoristický román z měšťáckého prostředí
Michelup a motocykl
- humoristický román
po r. 1945 je satira postupně zakazována, v oficiální literatuře se jí objevovalo jen málo
začíná se měnit v černý humor
7. maturitní otázka
Bohumil Hrabal
dílo:
Obsluhoval jsem anglického krále
Divadlo 20. století
- viz. mat. otázka č. 24
Václav Havel
1936
narodil se v pražské bohaté rodině
chemický laborant
pracoval jako jevištní technik v divadle ABC
dálkově studoval DAMU
později dělník v pivovaru
politicky pronásledován, vězněn
mluvčí Charty 77
ve všech hrách prvky absurdního dramatu( ztráta komunikace, kritika morálky)
inspirace zcela triviálními každodenními situacemi, konversace se skládá z banalit
jazyk je deformován, slovní zásoba lidí je hrůzná, komická, nejsou schopni se domluvit, řeč je obrázkem odcizení společnosti
dílo:
Zahradní slavnost
- 1963
- povolená hra
- hl. postava Hugo Plůdek vidí život a svět jako šachovou hru
Vyrozumění
- 1965
- povolená hra
- boj proti komunismu, lidé se mezi sebou nedomluvili a tak zavedli umělou řeč - nedorozumění
dílo:
Obsluhoval jsem anglického krále
Divadlo 20. století
- viz. mat. otázka č. 24
Václav Havel
1936
narodil se v pražské bohaté rodině
chemický laborant
pracoval jako jevištní technik v divadle ABC
dálkově studoval DAMU
později dělník v pivovaru
politicky pronásledován, vězněn
mluvčí Charty 77
ve všech hrách prvky absurdního dramatu( ztráta komunikace, kritika morálky)
inspirace zcela triviálními každodenními situacemi, konversace se skládá z banalit
jazyk je deformován, slovní zásoba lidí je hrůzná, komická, nejsou schopni se domluvit, řeč je obrázkem odcizení společnosti
dílo:
Zahradní slavnost
- 1963
- povolená hra
- hl. postava Hugo Plůdek vidí život a svět jako šachovou hru
Vyrozumění
- 1965
- povolená hra
- boj proti komunismu, lidé se mezi sebou nedomluvili a tak zavedli umělou řeč - nedorozumění
7. maturitní otázka
Petrklíč
Šotek
Pravda
- nejostřejší satirická skladba
BROUČKIÁDY:
= satiry
= název podle hl. postavy pana Broučka
Pravý výlet pana Broučka do Měsíce
Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do XV. století
- ostrá kritika českého maloměšťáctví
Josef Svatopluk Machar
organizátor České moderny
dílo:
Satiricon
Viktor Dyk
dílo:
Satiry a sarkasmy
Šotek
Pravda
- nejostřejší satirická skladba
BROUČKIÁDY:
= satiry
= název podle hl. postavy pana Broučka
Pravý výlet pana Broučka do Měsíce
Nový epochální výlet pana Broučka, tentokráte do XV. století
- ostrá kritika českého maloměšťáctví
Josef Svatopluk Machar
organizátor České moderny
dílo:
Satiricon
Viktor Dyk
dílo:
Satiry a sarkasmy
7. maturitní otázka
SATIRA V 1.POL.20.STOLETÍ
programové užívání humoru a satiry jako 1 z nejvýraznějších prostředků
v poezii bylo satiry minimálně, více se objevovala v próze
Jaroslav Hašek
narodil se v Praze
byl synem středoškolského profesora
vzdělání získal na Obchodní akademii
začal pracovat v bance Slávie
žil bohémský a tulácký život
s kamarády cestoval pěšky po Evropě, nebo byl v pražských hospůdkách
stal se redaktorem časopisu Svět zvířat
měl obchod se psy
rozhodl se založit novou politickou stranu : „Strana mírného pokroku v mezích zákona “
zesměšňoval tehdejší politiku
po vypuknutí války byl na frontě, přeběhl k ruským legiím a vstoupil do Rudé armády
v r. 1920 se vrací do Československa k bohémskému životu
začíná psát Švejka
stěhuje se do Lipnice, kde žije se svou druhou manželkou
nemocný r. 1923 umírá
dílo:
Črty, povídky a humoresky z cest
- soubor povídek
Trampoty pana Tenkráta
- soubor povídek
Můj obchod se psy a jiné povídky
- soubor povídek
programové užívání humoru a satiry jako 1 z nejvýraznějších prostředků
v poezii bylo satiry minimálně, více se objevovala v próze
Jaroslav Hašek
narodil se v Praze
byl synem středoškolského profesora
vzdělání získal na Obchodní akademii
začal pracovat v bance Slávie
žil bohémský a tulácký život
s kamarády cestoval pěšky po Evropě, nebo byl v pražských hospůdkách
stal se redaktorem časopisu Svět zvířat
měl obchod se psy
rozhodl se založit novou politickou stranu : „Strana mírného pokroku v mezích zákona “
zesměšňoval tehdejší politiku
po vypuknutí války byl na frontě, přeběhl k ruským legiím a vstoupil do Rudé armády
v r. 1920 se vrací do Československa k bohémskému životu
začíná psát Švejka
stěhuje se do Lipnice, kde žije se svou druhou manželkou
nemocný r. 1923 umírá
dílo:
Črty, povídky a humoresky z cest
- soubor povídek
Trampoty pana Tenkráta
- soubor povídek
Můj obchod se psy a jiné povídky
- soubor povídek
7. maturitní otázka
a) Měšťanská satira
Hradecký rukopis
- autor je neznámý
- kolem r. 1340
- doklad Laicizace literatury
- má tři části:
• Satiry o řemeslnících a konšelích
- kritika nepoctivosti a okrádání, výhružka peklem
• Desatero kázánie božie
- veršované kázání, útok na hříšníky
• Bajka o lišce a džbánu
- krátké veršované vyprávění s poučením
Smil Flaška z Pardubic
příslušník vysoké šlechty
dílo:
Nová rada
- alegorie(=skrytý význam)
- zvířata radí lvovi jak má dobře vládnout
Satiry Smilovy školy
- dialogy, šlo o pobavení
Hradecký rukopis
- autor je neznámý
- kolem r. 1340
- doklad Laicizace literatury
- má tři části:
• Satiry o řemeslnících a konšelích
- kritika nepoctivosti a okrádání, výhružka peklem
• Desatero kázánie božie
- veršované kázání, útok na hříšníky
• Bajka o lišce a džbánu
- krátké veršované vyprávění s poučením
Smil Flaška z Pardubic
příslušník vysoké šlechty
dílo:
Nová rada
- alegorie(=skrytý význam)
- zvířata radí lvovi jak má dobře vládnout
Satiry Smilovy školy
- dialogy, šlo o pobavení
7. maturitní otázka
b) studentská satira
Píseň veselé chudiny
- báseň o bídě, vtip a ironie
Podkoní a žák
- skladba je psána formou sporu
- podkoní a žák se hádají komu se žije lépe, nakonec z hádky vyplyne, že se mají oba stejně špatně
Svár vody s vínem
- alegorie
- voda a víno se dohadují o svojí hodnosti
O ženě zlobivé
- dialog, ve kterém se muži radí jak má jeden z nich naučit ženu zlobivou, aby na něj byla hodná
SATIRA V 19.STOLETÍ
Karel Havlíček Borovský
narodil se v Borové u Přibyslavi v zámožné kupecké rodině
novinář, politik a aktivní účastník revoluce 1848, básník, satirik, kritik
studoval na gymnázium v Německém ( Havlíčkově) Brodě, potom filozofii v Praze
vstoupil do kněžského semináře, protože chtěl jako kněz výchovně působit na lid, nelíbil se mu kasárenský život a nakonec byl ze semináře vyloučen
na doporučení Šafaříka odešel do Ruska jako vychovatel, brzy se vrátil, protože se mu tam nelíbilo
vyjadřoval se také k záležitosti slovanské vzájemnosti
po návratu z Ruska začal pracovat jako redaktor Pražských novin, začal v nich zveřejňovat kritické zprávy o vládě, zavedl rubriku zahraničních zpráv, vystoupil zde s kritikou slovanské vzájemnosti
v dubnu 1848 založil Národní noviny, 1850 vládou zastaveno vydáván
r. 1850 začal vydávat politickou revue Slovan, 1851 zakázáno vydávání
žil pod policejním dohledem
r. 1851 byl poslán do vyhnanství do Brixenu, kde napsal vrcholné satirické skladby
r. 1855 se vrátil do Čech, kde zjistil, že jeho manželka zemřela a on sám r. 1856 zemřel
dílo:
Obrazy z Rus
- soubor novinových článků kritizujících vládu Cara
Tyrolské elegie
- satirická skladba, ve které vylíčil svůj transport do Brixenu
Král Lávra
- satirická skladba, inspirace v irské pohádce
Křest sv. Vladimíra
- satirická skladba, nedokončena
- podle Nestorova letopisu
skladby nebyly za jeho života vydány, putovaly pouze v ručních opisech
Píseň veselé chudiny
- báseň o bídě, vtip a ironie
Podkoní a žák
- skladba je psána formou sporu
- podkoní a žák se hádají komu se žije lépe, nakonec z hádky vyplyne, že se mají oba stejně špatně
Svár vody s vínem
- alegorie
- voda a víno se dohadují o svojí hodnosti
O ženě zlobivé
- dialog, ve kterém se muži radí jak má jeden z nich naučit ženu zlobivou, aby na něj byla hodná
SATIRA V 19.STOLETÍ
Karel Havlíček Borovský
narodil se v Borové u Přibyslavi v zámožné kupecké rodině
novinář, politik a aktivní účastník revoluce 1848, básník, satirik, kritik
studoval na gymnázium v Německém ( Havlíčkově) Brodě, potom filozofii v Praze
vstoupil do kněžského semináře, protože chtěl jako kněz výchovně působit na lid, nelíbil se mu kasárenský život a nakonec byl ze semináře vyloučen
na doporučení Šafaříka odešel do Ruska jako vychovatel, brzy se vrátil, protože se mu tam nelíbilo
vyjadřoval se také k záležitosti slovanské vzájemnosti
po návratu z Ruska začal pracovat jako redaktor Pražských novin, začal v nich zveřejňovat kritické zprávy o vládě, zavedl rubriku zahraničních zpráv, vystoupil zde s kritikou slovanské vzájemnosti
v dubnu 1848 založil Národní noviny, 1850 vládou zastaveno vydáván
r. 1850 začal vydávat politickou revue Slovan, 1851 zakázáno vydávání
žil pod policejním dohledem
r. 1851 byl poslán do vyhnanství do Brixenu, kde napsal vrcholné satirické skladby
r. 1855 se vrátil do Čech, kde zjistil, že jeho manželka zemřela a on sám r. 1856 zemřel
dílo:
Obrazy z Rus
- soubor novinových článků kritizujících vládu Cara
Tyrolské elegie
- satirická skladba, ve které vylíčil svůj transport do Brixenu
Král Lávra
- satirická skladba, inspirace v irské pohádce
Křest sv. Vladimíra
- satirická skladba, nedokončena
- podle Nestorova letopisu
skladby nebyly za jeho života vydány, putovaly pouze v ručních opisech
7. maturitní otázka
Epigramy
- krátké vtipné satirické básně zakončené pintou
- můžeme je rozdělit do 5 oddílů:
Církvi
Králi
Vlasti
Múzám
Světu
Jan Neruda
v jeho díle se prolíná ironie a satirický tón
dílo:
Žerty hravé i dravé
- fejetony
Svatopluk Čech
narodil se v Ostředku u Benešova v rodině venkovského úředníka
s rodiči se často stěhoval, ale pouze v oblasti středočeského kraje
studoval na gymnáziu v Litoměřicích a v Praze, vystudoval práva
zařídil si advokátní praxi
nakonec se rozhodl pro literární dráhu
stal se redaktorem časopisu Květy
navštívil Dánsko, Kavkaz
dílo:
Hanuman
- zvířecí epos, alegorická skladba
- Hanuman je opičí král, který stojí v čele státu a chce ho polidštit
- krátké vtipné satirické básně zakončené pintou
- můžeme je rozdělit do 5 oddílů:
Církvi
Králi
Vlasti
Múzám
Světu
Jan Neruda
v jeho díle se prolíná ironie a satirický tón
dílo:
Žerty hravé i dravé
- fejetony
Svatopluk Čech
narodil se v Ostředku u Benešova v rodině venkovského úředníka
s rodiči se často stěhoval, ale pouze v oblasti středočeského kraje
studoval na gymnáziu v Litoměřicích a v Praze, vystudoval práva
zařídil si advokátní praxi
nakonec se rozhodl pro literární dráhu
stal se redaktorem časopisu Květy
navštívil Dánsko, Kavkaz
dílo:
Hanuman
- zvířecí epos, alegorická skladba
- Hanuman je opičí král, který stojí v čele státu a chce ho polidštit
6. maturitní otázka
Spisy pedagogické
- psal latinsky
Velká didaktika
- základy moderní pedagogiky, výchovy a vzdělání
- do školy mají chodit všichni chlapci i dívky, bohatí i chudí, vzdělání má být zdarma, v mateřském jazyce, postupovat od
jednoduchého ke složitému, odstranění tělesných trestů, důraz na tělesnou výchovu, lásku k přírodě
Informatorium školy mateřské
- spis určen předškolní výchově
Svět v obrazech
- Orbis pictus
- 1. obrázková učebnice
Dveře jazyků otevřené
- učebnice o výuce jazyka
- zdůrazňoval učit se cizí jazyky
Škola hrou
Spisy encyklopedické
- chtěl shrnout výsledky dosavadní vědecké práce do encyklopedie
- vytvořil plán, ale dílo zůstalo nedokončeno
Plán vševědy
- 1. část, dílo mělo mít 7 dílů
Anděl míru
- věřil, že když budou lidé vzdělaní, nebudou usilovat o válečný konflikt
- psal latinsky
Velká didaktika
- základy moderní pedagogiky, výchovy a vzdělání
- do školy mají chodit všichni chlapci i dívky, bohatí i chudí, vzdělání má být zdarma, v mateřském jazyce, postupovat od
jednoduchého ke složitému, odstranění tělesných trestů, důraz na tělesnou výchovu, lásku k přírodě
Informatorium školy mateřské
- spis určen předškolní výchově
Svět v obrazech
- Orbis pictus
- 1. obrázková učebnice
Dveře jazyků otevřené
- učebnice o výuce jazyka
- zdůrazňoval učit se cizí jazyky
Škola hrou
Spisy encyklopedické
- chtěl shrnout výsledky dosavadní vědecké práce do encyklopedie
- vytvořil plán, ale dílo zůstalo nedokončeno
Plán vševědy
- 1. část, dílo mělo mít 7 dílů
Anděl míru
- věřil, že když budou lidé vzdělaní, nebudou usilovat o válečný konflikt
7. maturitní otázka
Základní pojmy:
satira= původně báseň zesměšňující lidské nedostatky, dnes je satira literární dílo odsuzující
výsměchem, ironií, sarkasmem a vtipem záporné vlastnosti a jevy společnosti, snaží se
vyvolat odpor a přimět k nápravě
ironie= posměšné využití slov v opačném významu
sarkasmus= zesílená ironie
vtip= krátké ( často ústní) humorné příběhy sloužící k zesměšnění osoby
epigram= krátká satirická skladba, která má vtipný konec
satira se v naší literatuře objevuje jako nový literární žánr již ve 14. století, v době vlády
Karla IV.
vyskytuje se zejména v žákovské a měšťácké poezii jako sociální satira kritizující ze stanoviska nižších vrstev
satira= původně báseň zesměšňující lidské nedostatky, dnes je satira literární dílo odsuzující
výsměchem, ironií, sarkasmem a vtipem záporné vlastnosti a jevy společnosti, snaží se
vyvolat odpor a přimět k nápravě
ironie= posměšné využití slov v opačném významu
sarkasmus= zesílená ironie
vtip= krátké ( často ústní) humorné příběhy sloužící k zesměšnění osoby
epigram= krátká satirická skladba, která má vtipný konec
satira se v naší literatuře objevuje jako nový literární žánr již ve 14. století, v době vlády
Karla IV.
vyskytuje se zejména v žákovské a měšťácké poezii jako sociální satira kritizující ze stanoviska nižších vrstev
6. maturitní otázka
ČESKÁ POBĚLOHORSKÁ LITERATURA
• došlo k utužení němčiny, násilná germanizace
• žánry – životopisy svatých, legendy, náboženská lyrika
1. Domácí literatura
a) Oficiální literatura
= jezuitská
- hrdinou je, stejně jako se středověku, světec
- sloužila ke katolizace země
- vydána Svatováclavská bible
nauková
Bohuslav Balbín
jezuita
dílo:
Rozprava na obranu jazyka slovanského, zvláště českého
- latinský spis, ve kterém vyjadřuj právo národa na vlastní jazyk
duchovní lyrika
Bedřich Bridel
básník
dílo:
Co Bůh? Člověk?
- poema
Adam Michna z Otradovic
dílo:
Česká marianská muzika
- kancionál obsahující ukolébavky, milostné písně, vánoční koledy...
Historie
Antonín Koniáš
autorem seznamu zakázaných knih, které byly páleny
jezuita
• došlo k utužení němčiny, násilná germanizace
• žánry – životopisy svatých, legendy, náboženská lyrika
1. Domácí literatura
a) Oficiální literatura
= jezuitská
- hrdinou je, stejně jako se středověku, světec
- sloužila ke katolizace země
- vydána Svatováclavská bible
nauková
Bohuslav Balbín
jezuita
dílo:
Rozprava na obranu jazyka slovanského, zvláště českého
- latinský spis, ve kterém vyjadřuj právo národa na vlastní jazyk
duchovní lyrika
Bedřich Bridel
básník
dílo:
Co Bůh? Člověk?
- poema
Adam Michna z Otradovic
dílo:
Česká marianská muzika
- kancionál obsahující ukolébavky, milostné písně, vánoční koledy...
Historie
Antonín Koniáš
autorem seznamu zakázaných knih, které byly páleny
jezuita
6. maturitní otázka
b) Pololidová tvorba
- tvořila přechod mezi oficiální literaturou a lidovou slovesností
- rozvíjí se Kramářská, jarmareční píseň
- vznikají interludia= fraška z lidového života pro drobné měšťanstvo, často se vysmívá sedlákovi,
užívá kritiku i vulgarismy
- představitelé:
Václav František Kocmánek
autor 7 interludií
dílo:
Selský otčenáš
František Jan Vavák
psal Písmácké paměti
c) Ústní lidová slovesnost
- byla vyprávěná, recitovaná nebo zpívaná jedincem nebo skupinou před posluchači
- nositelkou českého jazyka
- má bohatou tématickou členitost
- vyjadřuje vztah lidí k otázkám života a smrti, k přírodě, práci, rodině...
- inspiračním zdrojem bylo zvláště období NO
- pohádky, písně, lidové balady( Osiřelo dítě), pověsti (O praotci Čechovi) , loutkové hry
- tvořila přechod mezi oficiální literaturou a lidovou slovesností
- rozvíjí se Kramářská, jarmareční píseň
- vznikají interludia= fraška z lidového života pro drobné měšťanstvo, často se vysmívá sedlákovi,
užívá kritiku i vulgarismy
- představitelé:
Václav František Kocmánek
autor 7 interludií
dílo:
Selský otčenáš
František Jan Vavák
psal Písmácké paměti
c) Ústní lidová slovesnost
- byla vyprávěná, recitovaná nebo zpívaná jedincem nebo skupinou před posluchači
- nositelkou českého jazyka
- má bohatou tématickou členitost
- vyjadřuje vztah lidí k otázkám života a smrti, k přírodě, práci, rodině...
- inspiračním zdrojem bylo zvláště období NO
- pohádky, písně, lidové balady( Osiřelo dítě), pověsti (O praotci Čechovi) , loutkové hry
6. maturitní otázka
2. Emigrantská literatura
vzdělanci odcházeli do nejbližších zemí
Polsko – J. A. Komenský
Německo – Pavel Skála ze Zhoře, Pavel Stránský
hlavní představitel:
Jan Amos Komenský
největší osobnost doby pobělohorské
pedagog, filozof, historik, překladatel, spisovatel, básník
narodil se pravděpodobně v Nivnici na Moravě
pocházel z českobratrské rodiny
poslední biskup Jednoty bratrské
vzdělání získal na bratrských školách, pak na studiích v Německu, kde poznal jak pokročilo vědecké
bádání jiných národů
rozhodl se, že věnuje úsilí snaze o vytvoření české národní vědy
po návratu do vlasti se stal učitelem v Přerově a ve Fulneku
snaha o reformu výchovy a vyučování
po bitvě na BH musel uprchnout se svou ženou a dvěma dětmi z Fulneku
ztratil část rukopisu a celou knihovnu
za moru v Přerově mu zemřela žena
pobýval na různých místech
r. 1628 po vydání ostrých nařízení proti nekatolíkům opustil vlast a usadil se v polském Lešně
pozván anglickým parlamentem, aby vybudoval Akademii věd, která by šířila vzdělání jediným jazykem
navštívil Švédsko, Prusko
stále doufal, že se bude moci vrátit do Čech, ale Vestfálský mír, kterým skončila 30- letá válka, mu
vzal naději na návrat
Lešno zachvátil požár a ztratil nenahraditelný materiál k slovníku : Poklad jazyka českého
po odchodu z Lešna našel vlídné přijetí u holandských přátel v Amsterodamu
dosáhl světové proslulosti
umírá jako stařec, který na sobě pocítil tíhu odloučení od vlasti, ztrátu blízkých osob a zklamání
pochován v Nardenu
dílo:
vzdělanci odcházeli do nejbližších zemí
Polsko – J. A. Komenský
Německo – Pavel Skála ze Zhoře, Pavel Stránský
hlavní představitel:
Jan Amos Komenský
největší osobnost doby pobělohorské
pedagog, filozof, historik, překladatel, spisovatel, básník
narodil se pravděpodobně v Nivnici na Moravě
pocházel z českobratrské rodiny
poslední biskup Jednoty bratrské
vzdělání získal na bratrských školách, pak na studiích v Německu, kde poznal jak pokročilo vědecké
bádání jiných národů
rozhodl se, že věnuje úsilí snaze o vytvoření české národní vědy
po návratu do vlasti se stal učitelem v Přerově a ve Fulneku
snaha o reformu výchovy a vyučování
po bitvě na BH musel uprchnout se svou ženou a dvěma dětmi z Fulneku
ztratil část rukopisu a celou knihovnu
za moru v Přerově mu zemřela žena
pobýval na různých místech
r. 1628 po vydání ostrých nařízení proti nekatolíkům opustil vlast a usadil se v polském Lešně
pozván anglickým parlamentem, aby vybudoval Akademii věd, která by šířila vzdělání jediným jazykem
navštívil Švédsko, Prusko
stále doufal, že se bude moci vrátit do Čech, ale Vestfálský mír, kterým skončila 30- letá válka, mu
vzal naději na návrat
Lešno zachvátil požár a ztratil nenahraditelný materiál k slovníku : Poklad jazyka českého
po odchodu z Lešna našel vlídné přijetí u holandských přátel v Amsterodamu
dosáhl světové proslulosti
umírá jako stařec, který na sobě pocítil tíhu odloučení od vlasti, ztrátu blízkých osob a zklamání
pochován v Nardenu
dílo:
6. maturitní otázka
Náboženské a filozofické spisy
Kšaft umírající matky jednoty bratrské
Labyrint světa a ráj srdce
- alegorický spis
- děj se odehrává ve středověkém městě, hl. postava je sám autor v roli poutníka putující světem
- doprovází ho Všudybud, který mu ukazuje nedostatky a kritizuje svět a Mámil, který mu nasazuje růžové brýle mámení, svět vidí
zkresleně, bez nedostatků
- se světem je nespokojený, uchyluje se do ráje svého srdce a východisko hledá u Boha
- použití bohatého jazyka a srozumitelného stylu
Listové do nebe
- dopisy, které píší chudí lidé Kristovi
Divadlo světa
- latinská encyklopedie
O poezii české
- napsáno česky
Poklad jazyka českého
- nedokončený slovník, který shořel v Lešně
Kšaft umírající matky jednoty bratrské
Labyrint světa a ráj srdce
- alegorický spis
- děj se odehrává ve středověkém městě, hl. postava je sám autor v roli poutníka putující světem
- doprovází ho Všudybud, který mu ukazuje nedostatky a kritizuje svět a Mámil, který mu nasazuje růžové brýle mámení, svět vidí
zkresleně, bez nedostatků
- se světem je nespokojený, uchyluje se do ráje svého srdce a východisko hledá u Boha
- použití bohatého jazyka a srozumitelného stylu
Listové do nebe
- dopisy, které píší chudí lidé Kristovi
Divadlo světa
- latinská encyklopedie
O poezii české
- napsáno česky
Poklad jazyka českého
- nedokončený slovník, který shořel v Lešně
6. maturitní otázka
EVROPSKÁ LITERATURA
• aktualizace světových žánrů – traktáty, legendy, kroniky, duchovní písně
• představitelé:
ITÁLIE
Torquato Tasso
dílo:
Osvobozený Jeruzalém
- nábožensko – hrdinská epopej
ŠPANĚLSKO
Pedro Calderón de la Barca
dílo:
Život je sen
ANGLIE
John Milton
dílo:
Ztracený ráj
- duchovní epos na biblické téma
NĚMECKO
Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen
dílo:
Dobrodružný Simlicius Simpliciccimus
- román
• aktualizace světových žánrů – traktáty, legendy, kroniky, duchovní písně
• představitelé:
ITÁLIE
Torquato Tasso
dílo:
Osvobozený Jeruzalém
- nábožensko – hrdinská epopej
ŠPANĚLSKO
Pedro Calderón de la Barca
dílo:
Život je sen
ANGLIE
John Milton
dílo:
Ztracený ráj
- duchovní epos na biblické téma
NĚMECKO
Hans Jakob Christoffel von Grimmelshausen
dílo:
Dobrodružný Simlicius Simpliciccimus
- román
5. maturitní otázka
3.FÁZE NO
• vyvrcholení obrozeneckých snah
• v české literatuře se projevoval romantismus
• 3. generace nemá problém s jazykem ani s vědou, ale s kvalitou, soustřeďuje se pouze na liter. tvorbu
• r. 1830 došlo v Polsku k povstání- česká veřejnost se rozdělila na 2 tábory:
starší generace – tvořili jí Jungmannovi žáci
nová generace – Mácha, Borovský považovala povstání jako podmět pro převrat u nás
• Metternichův režim, v řadě evropských zemích došlo k revolucím
• dochází také ke sporu o romantismus – čeští vlastenci nechtějí romantismus, berou ho jako cizí
• Mácha, Tyl a Borovský chtěli literaturu změnit
• r. 1936 vydal Mácha Máj – vlna odporu
Mácha viz. mat. otázka č. 9
Tyl viz. mat. otázka č. 10
Karel Jaromír Erben
narodil se v Mitelíně
vystudoval filozofii a práva
spolupracoval s Palackým
krátce působil jako soudní úředník, později se stal sekretářem Českého muzea
navázal na práci F. L. Čelakovského
sbíral lidovou slovesnost, především písně, pohádky, říkadla nejen české, ale i slovanské
dílo:
Kytice
- básnická sbírka
Písně národní v Čechách
Prostonárodní české písně a říkadla
- sběratelské sbírky
• vyvrcholení obrozeneckých snah
• v české literatuře se projevoval romantismus
• 3. generace nemá problém s jazykem ani s vědou, ale s kvalitou, soustřeďuje se pouze na liter. tvorbu
• r. 1830 došlo v Polsku k povstání- česká veřejnost se rozdělila na 2 tábory:
starší generace – tvořili jí Jungmannovi žáci
nová generace – Mácha, Borovský považovala povstání jako podmět pro převrat u nás
• Metternichův režim, v řadě evropských zemích došlo k revolucím
• dochází také ke sporu o romantismus – čeští vlastenci nechtějí romantismus, berou ho jako cizí
• Mácha, Tyl a Borovský chtěli literaturu změnit
• r. 1936 vydal Mácha Máj – vlna odporu
Mácha viz. mat. otázka č. 9
Tyl viz. mat. otázka č. 10
Karel Jaromír Erben
narodil se v Mitelíně
vystudoval filozofii a práva
spolupracoval s Palackým
krátce působil jako soudní úředník, později se stal sekretářem Českého muzea
navázal na práci F. L. Čelakovského
sbíral lidovou slovesnost, především písně, pohádky, říkadla nejen české, ale i slovanské
dílo:
Kytice
- básnická sbírka
Písně národní v Čechách
Prostonárodní české písně a říkadla
- sběratelské sbírky
6. maturitní otázka
17.století
období válek ( 30-ti letá válka 1618-1648) a nejistot
dochází k nerovnoměrnému rozvoji evropských zemí
u člověka se objevují vlastnosti marnosti a pomíjivosti lidského života
rozpory ve společnosti
lidé hledají útočiště u Boha – rozkvět náboženství
znaky:
nedůvěra v rozum
dochází k odvratu od přírody a zaměření na vlastní nitro
literatura a umění si neklade za cíl bezprostřední poznání skutečnosti
na 1. místě je víra = absolutizace víry
zásada kontrastu ( dobro x zlo, pravda x lež)
vzniká barokní umění, které chce člověka ohromovat = velká monumentalita (mohutné stavby, robustní postavy)
Architektura
mohutnost a velkolepost staveb, vynikající akustika
stavby: kostel v Klokotech
Kryštof a Kilián Dienzenhoferové – Chrám sv. Mikuláše v Praze, Pražská Loreta
Malířství
technika šerosvitu
vrcholu dosáhlo v Holandsku
Rembrant – obraz Noční hlídka
Titus
Rubens
Karel Škréta – obraz Rodina brusiče drahokamů
Sochařství
sochy znázorňující pohyb, napětí
Matyáš Braun – sochy pro Karlův most
Ferdinand Brokoff
Hudba
chrámové skladby, varhaní hra
J. S. Bach
Jakub Jan Ryba – Půlnoční mše
období válek ( 30-ti letá válka 1618-1648) a nejistot
dochází k nerovnoměrnému rozvoji evropských zemí
u člověka se objevují vlastnosti marnosti a pomíjivosti lidského života
rozpory ve společnosti
lidé hledají útočiště u Boha – rozkvět náboženství
znaky:
nedůvěra v rozum
dochází k odvratu od přírody a zaměření na vlastní nitro
literatura a umění si neklade za cíl bezprostřední poznání skutečnosti
na 1. místě je víra = absolutizace víry
zásada kontrastu ( dobro x zlo, pravda x lež)
vzniká barokní umění, které chce člověka ohromovat = velká monumentalita (mohutné stavby, robustní postavy)
Architektura
mohutnost a velkolepost staveb, vynikající akustika
stavby: kostel v Klokotech
Kryštof a Kilián Dienzenhoferové – Chrám sv. Mikuláše v Praze, Pražská Loreta
Malířství
technika šerosvitu
vrcholu dosáhlo v Holandsku
Rembrant – obraz Noční hlídka
Titus
Rubens
Karel Škréta – obraz Rodina brusiče drahokamů
Sochařství
sochy znázorňující pohyb, napětí
Matyáš Braun – sochy pro Karlův most
Ferdinand Brokoff
Hudba
chrámové skladby, varhaní hra
J. S. Bach
Jakub Jan Ryba – Půlnoční mše
5. maturitní otázka
Pavel Josef Šafařík
narodil se na Slovensku
dostal se do Prahy, kde zastával funkci universitního knihovníka
dostal nabídky pracovat na světových universitách v Moskvě, Polsku, ale odmítl z vlasteneckých
důvodů, přestože neměl dostatek peněz
proslavil se ve slavistice
studoval slovanskou jazykovědu, ale i literaturu slovanských národů
dílo:
Slovanské starožitnosti
- dějiny slovanských národů, které byly napsány do konce r. 1000
Dějiny slovanského jazyka a literatury ve všech nářečích
c) umělecká literatura
- představitelé:
Jan Kollár
narodil se v Mošovcích na Slovensku
studoval v Kremnici, Bánské Bystrici a doplňoval si vzdělání v Sasské Jeně, vše přes zákaz otce
zamiloval se do německé dívky Vellemíny Schmidtové ( Mína)
byl převážně básník
odešel do Budapešti, kde působil jako kněz pro slovanskou menšinu
po 16 letech sem odvedl i svou Mínu
potácel se mezi láskou k člověku a láskou k vlasti
dílo:
Básně
- sbírka básní
- na radu Jungmanna nezařadil nejpokrokovější básně, které by neprošly cenzurou
- i milostná lyrika
Slávy dcera
- druhé rozšířené vydání Básní
- poprvé vyšla v r. 1894, podruhé 1832
- procházka Slovanskými národy
- Mína je zosobnění slovanstva
- části sbírky: Předzpěv, Sála, Labe, Dunaj, v rozšířené verzi Léthé, Acheron
O literárnej vzájemnosti mezi kmeny a nářečími slávskými
- spis
- uznává jen 4 slovanské jazyky
- vysvětluje hlavní myšlenku Slávy dcery
narodil se na Slovensku
dostal se do Prahy, kde zastával funkci universitního knihovníka
dostal nabídky pracovat na světových universitách v Moskvě, Polsku, ale odmítl z vlasteneckých
důvodů, přestože neměl dostatek peněz
proslavil se ve slavistice
studoval slovanskou jazykovědu, ale i literaturu slovanských národů
dílo:
Slovanské starožitnosti
- dějiny slovanských národů, které byly napsány do konce r. 1000
Dějiny slovanského jazyka a literatury ve všech nářečích
c) umělecká literatura
- představitelé:
Jan Kollár
narodil se v Mošovcích na Slovensku
studoval v Kremnici, Bánské Bystrici a doplňoval si vzdělání v Sasské Jeně, vše přes zákaz otce
zamiloval se do německé dívky Vellemíny Schmidtové ( Mína)
byl převážně básník
odešel do Budapešti, kde působil jako kněz pro slovanskou menšinu
po 16 letech sem odvedl i svou Mínu
potácel se mezi láskou k člověku a láskou k vlasti
dílo:
Básně
- sbírka básní
- na radu Jungmanna nezařadil nejpokrokovější básně, které by neprošly cenzurou
- i milostná lyrika
Slávy dcera
- druhé rozšířené vydání Básní
- poprvé vyšla v r. 1894, podruhé 1832
- procházka Slovanskými národy
- Mína je zosobnění slovanstva
- části sbírky: Předzpěv, Sála, Labe, Dunaj, v rozšířené verzi Léthé, Acheron
O literárnej vzájemnosti mezi kmeny a nářečími slávskými
- spis
- uznává jen 4 slovanské jazyky
- vysvětluje hlavní myšlenku Slávy dcery
5. maturitní otázka
Rukopisy
český národ cítil nedostatek hrdinských eposů ( jako např. v Rusku a Německu), proto obrozenci považovali za nutnost doplnit hrdinské eposy
vznikaly padělky
v. r. 1717 a 1718 se objevily dva proslulé rukopisy – Rukopis královédvorský a Rukopis zelenohorský
Rukopis královédvorský
- objeven r. 1817
- nazván podle místa nálezu ve Dvoře Králové
- datován do 13.st.
- J. Dobrovský zpočátku věřil v jeho pravost
- obsahoval 6 epických, 2 lyrickoepické a 6 lyrických skladeb
- epické čerpají z mytologických českých dějin i ze skutečné historie
- lyrické mají milostný obsah
Rukopis zelenohorský
- nazván podle Zelené hory v jihozápadních Čechách
- objeven v r. 1818
- datován do 9. století
- nebyl tak dobře zpracovaný jako Královédvorský
- vzbudil podezření, protože líčil české dějiny velmi zidealizované
vedli se neustále spory zda jsou oba rukopisy pravé
r. 1980 skupina vědců začala posuzovat pravost rukopisů
skupinu tvořili: T. G. Masaryk, Jar. Gebauer, Jar. Goll, Ot. Hostinský, Jar. Vlček
posuzovali je po stránce obsahové, jazykové, historické
největší nedostatky byly shledány v jazyce a převážně díky tomu byla dokázána jejich nepravost
vznik rukopisů měl vliv na sebevědomí českého lidu, chtěli dokázat, že česká literatura je na stejné úrovni jako světová
skupině vědců se také podařilo odhalit pravděpodobné autory rukopisů
Václav Hanka
- Rukopis Zelenohorský
Josef Linda
- Rukopis Královédvorský
český národ cítil nedostatek hrdinských eposů ( jako např. v Rusku a Německu), proto obrozenci považovali za nutnost doplnit hrdinské eposy
vznikaly padělky
v. r. 1717 a 1718 se objevily dva proslulé rukopisy – Rukopis královédvorský a Rukopis zelenohorský
Rukopis královédvorský
- objeven r. 1817
- nazván podle místa nálezu ve Dvoře Králové
- datován do 13.st.
- J. Dobrovský zpočátku věřil v jeho pravost
- obsahoval 6 epických, 2 lyrickoepické a 6 lyrických skladeb
- epické čerpají z mytologických českých dějin i ze skutečné historie
- lyrické mají milostný obsah
Rukopis zelenohorský
- nazván podle Zelené hory v jihozápadních Čechách
- objeven v r. 1818
- datován do 9. století
- nebyl tak dobře zpracovaný jako Královédvorský
- vzbudil podezření, protože líčil české dějiny velmi zidealizované
vedli se neustále spory zda jsou oba rukopisy pravé
r. 1980 skupina vědců začala posuzovat pravost rukopisů
skupinu tvořili: T. G. Masaryk, Jar. Gebauer, Jar. Goll, Ot. Hostinský, Jar. Vlček
posuzovali je po stránce obsahové, jazykové, historické
největší nedostatky byly shledány v jazyce a převážně díky tomu byla dokázána jejich nepravost
vznik rukopisů měl vliv na sebevědomí českého lidu, chtěli dokázat, že česká literatura je na stejné úrovni jako světová
skupině vědců se také podařilo odhalit pravděpodobné autory rukopisů
Václav Hanka
- Rukopis Zelenohorský
Josef Linda
- Rukopis Královédvorský
5. maturitní otázka
František Ladislav Čelakovský
narodil se ve Strakonicích
studoval v Praze, pak filozofii v Českých Budějovicích, ze studií byl vyloučen za čtení Husovi Postily
vydavatelem Pražských novin, profesor slavistiky v Polsku
ke konci života se vrátil do Prahy
sbíral veškeré české památky, lidovou slovesnost
nejen sbíral, ale i tvořil, začal psát ohlasy na tuto poezii
dílo:
Slovanské národní písně
- sebraná poezie slovanských národů
Mudrosloví národu slovanského v příslovích
- sebrané pověsti a přísloví
Ohlas písní ruských
- vydány r. 1829
- čerpal z ruské literatury (tzv. bylin)
- obsahuje epické i lyrické básně
- hl. postavami jsou ruští hrdinové
Ohlas písní českých
- vznikl r. 1839
- popsal situaci v Čechách na konci 30tých let
- př. balada Toman a lesní panna
narodil se ve Strakonicích
studoval v Praze, pak filozofii v Českých Budějovicích, ze studií byl vyloučen za čtení Husovi Postily
vydavatelem Pražských novin, profesor slavistiky v Polsku
ke konci života se vrátil do Prahy
sbíral veškeré české památky, lidovou slovesnost
nejen sbíral, ale i tvořil, začal psát ohlasy na tuto poezii
dílo:
Slovanské národní písně
- sebraná poezie slovanských národů
Mudrosloví národu slovanského v příslovích
- sebrané pověsti a přísloví
Ohlas písní ruských
- vydány r. 1829
- čerpal z ruské literatury (tzv. bylin)
- obsahuje epické i lyrické básně
- hl. postavami jsou ruští hrdinové
Ohlas písní českých
- vznikl r. 1839
- popsal situaci v Čechách na konci 30tých let
- př. balada Toman a lesní panna
5. maturitní otázka
2. FÁZE NO
• ofenzivní
• vliv napoleonských válek
• objevuje se nový umělecký směr preromantismus
• vypracován 1. novodobý český národní program
• rozšíření slovní zásoby, velká tvůrčí aktivita, rozvoj historie, pokusy o zavedení časomíry
a) vědecká literatura
- představitelé:
Josef Jungmann
narodil se v Hudlicích u Berouna
studoval na filozofické fakultě
působil jako gymnazijní profesor v Litoměřicích a Praze
pro 1. generaci NO byl vlastencem ten, který mluvil česky, ale pro Jungmanna byl vlastencem ten kdo
mluvil česky i česky cítil
psal do časopisů krátké statě o zamyšlení nad českým jazykem
dílo:
1. stať
Rozmlouvání o jazyku českém
- poukazuje na nutnost užívání českého jazyka nejen v běžném životě, ale i ve společnosti a literatuře
• ofenzivní
• vliv napoleonských válek
• objevuje se nový umělecký směr preromantismus
• vypracován 1. novodobý český národní program
• rozšíření slovní zásoby, velká tvůrčí aktivita, rozvoj historie, pokusy o zavedení časomíry
a) vědecká literatura
- představitelé:
Josef Jungmann
narodil se v Hudlicích u Berouna
studoval na filozofické fakultě
působil jako gymnazijní profesor v Litoměřicích a Praze
pro 1. generaci NO byl vlastencem ten, který mluvil česky, ale pro Jungmanna byl vlastencem ten kdo
mluvil česky i česky cítil
psal do časopisů krátké statě o zamyšlení nad českým jazykem
dílo:
1. stať
Rozmlouvání o jazyku českém
- poukazuje na nutnost užívání českého jazyka nejen v běžném životě, ale i ve společnosti a literatuře
5. maturitní otázka
2. stať
O halsičnosti literatury a důležitosti její
Historie literatury české
- knihopis - seznam
- vychází z práce J. Dobrovského
- zařadil sem dosavadní literární památky
- pokusil se nastínit postupný vývoj české literatury
Slovesnost
-učebnice teorie literatury a zároveň čítanka
Slovník česko - německý
- 5 dílů, obsahoval 120 000 slov
- ke každému slovu přiřadil význam, který buď existoval nebo ho vymyslel
Zápisky
- názory na svět, společnost, literaturu
O halsičnosti literatury a důležitosti její
Historie literatury české
- knihopis - seznam
- vychází z práce J. Dobrovského
- zařadil sem dosavadní literární památky
- pokusil se nastínit postupný vývoj české literatury
Slovesnost
-učebnice teorie literatury a zároveň čítanka
Slovník česko - německý
- 5 dílů, obsahoval 120 000 slov
- ke každému slovu přiřadil význam, který buď existoval nebo ho vymyslel
Zápisky
- názory na svět, společnost, literaturu
5. maturitní otázka
b) historická literatura
- představitelé:
František Palacký
narodil se v Hodslavicích na Moravě
vystudoval a přišel do Prahy, kde se výhodně oženil, dostal se do vyšší společnosti
v Praze se seznámil s Dobrovským
organizátorem založení časopisu Společnosti vlasteneckého muzeum v Čechách
zasloužil se o rozvoj českého dějepisectví
proslavil se také jako politik, stoupenec austroslavismu = žádali zachování rakouské říše jako obrany menším státům
založil Matici Českou, kde se vydávaly české knihy
dílo:
Dějiny národa českého v Čechách i v Moravě
- sleduje dobu od počátku našich dějin, nejvíce si cenil nejstarších dob
- 5 dílů
- původně napsané německy, později česky
Počátkové českého básnictví, obzvláště prozódie
- zpočátku tento spis vyšel anonymně r. 1818
- prosazoval časomíru v českém básnictví
- napsal ho společně se svým přítelem Šafaříkem
- představitelé:
František Palacký
narodil se v Hodslavicích na Moravě
vystudoval a přišel do Prahy, kde se výhodně oženil, dostal se do vyšší společnosti
v Praze se seznámil s Dobrovským
organizátorem založení časopisu Společnosti vlasteneckého muzeum v Čechách
zasloužil se o rozvoj českého dějepisectví
proslavil se také jako politik, stoupenec austroslavismu = žádali zachování rakouské říše jako obrany menším státům
založil Matici Českou, kde se vydávaly české knihy
dílo:
Dějiny národa českého v Čechách i v Moravě
- sleduje dobu od počátku našich dějin, nejvíce si cenil nejstarších dob
- 5 dílů
- původně napsané německy, později česky
Počátkové českého básnictví, obzvláště prozódie
- zpočátku tento spis vyšel anonymně r. 1818
- prosazoval časomíru v českém básnictví
- napsal ho společně se svým přítelem Šafaříkem
5. maturitní otázka
Kultura a literatura:
moc byla v rukou nejvyšších vrstev, které vytvářeli literaturu
češtině hrozí zánik
vzdělanci jsou v nucené emigraci
po r. 1620 byly páleny české knížky
nové knihy vůbec nevycházeli
úřední jazyk je němčina, ale lidé chtějí prosadit češtinu, aby si literaturu mohli přečíst i nejnižší vrstvy
rozvíjelo se divadlo, které sloužilo k vzdělávání nižších vrstev, mluvili v něm spisovnou češtinou
vlivem osvícenství se začíná rozvíjet věda, vzniká Královská česká společnost nauk ( v dnešní době Akademie věd ČR)
literatura navazuje na ústní lidovou slovesnost
vznikají tzv. Obrany, poprvé tiskem vydána Obrana českého jazyka – Bohuslav Balbín
prosazoval používání češtiny jako úředního jazyka
čeština neměla velkou slovní zásobu, a tak vznikaly slova překladem němčiny
projevuje se zvýšený zájem o češtinu jako spisovný jazyk, vychází množství jazykovědných prací( mluvnice, slovníky)
Hlavní úkoly NO:
vytvořit český jazyk
seznámit národ s jeho historií
myšlenka slovanské vzájemnosti ( sjednocení slovanských národů a jejich kultur na obranu)
proniknout do národního sebevědomí
Fáze NO:
1. Obranná – konec 18. st. – poč. 19.st.
2. Ofenzivní – poč. 19.st. – 20.léta 19. st.
3. Vrchol obrozeneckých snah – 30. – 40. léta 19.st.
moc byla v rukou nejvyšších vrstev, které vytvářeli literaturu
češtině hrozí zánik
vzdělanci jsou v nucené emigraci
po r. 1620 byly páleny české knížky
nové knihy vůbec nevycházeli
úřední jazyk je němčina, ale lidé chtějí prosadit češtinu, aby si literaturu mohli přečíst i nejnižší vrstvy
rozvíjelo se divadlo, které sloužilo k vzdělávání nižších vrstev, mluvili v něm spisovnou češtinou
vlivem osvícenství se začíná rozvíjet věda, vzniká Královská česká společnost nauk ( v dnešní době Akademie věd ČR)
literatura navazuje na ústní lidovou slovesnost
vznikají tzv. Obrany, poprvé tiskem vydána Obrana českého jazyka – Bohuslav Balbín
prosazoval používání češtiny jako úředního jazyka
čeština neměla velkou slovní zásobu, a tak vznikaly slova překladem němčiny
projevuje se zvýšený zájem o češtinu jako spisovný jazyk, vychází množství jazykovědných prací( mluvnice, slovníky)
Hlavní úkoly NO:
vytvořit český jazyk
seznámit národ s jeho historií
myšlenka slovanské vzájemnosti ( sjednocení slovanských národů a jejich kultur na obranu)
proniknout do národního sebevědomí
Fáze NO:
1. Obranná – konec 18. st. – poč. 19.st.
2. Ofenzivní – poč. 19.st. – 20.léta 19. st.
3. Vrchol obrozeneckých snah – 30. – 40. léta 19.st.
5. maturitní otázka
1. FÁZE NO
• obranná
• cílem bylo čelit germanizaci, zachránit a obnovit český jazyk
• rozvíjela se jazykověda, vydavatelství, noviny, divadlo a poezie
a) jazykověda
- představitelé:
Josef Dobrovský
narodil se v Maďarsku v Ďarmotech u Rábu
vystudoval teologii
působil jako ředitel kněžského semináře
byl vychovatelem ve šlechtických rodinách
jazykovědec, první kritik rukopisů
zabýval se studiem dějin českého a slovenského národa
byl propagátor a novátor českého jazyka
dílo:
Dějiny českého jazyka a literatury
- zachytil vývoj jazyka a popsal dějiny literatury
Zevrubná mluvnice jazyka českého
- 1. mluvnice českého jazyka
- nastínil celý jazykový systém
- za základ si vzal jazyk z doby veleslavínské, ale ten nebyl dostačující pro odbornou sféru, protože neobsahoval nová slova, termíny
zakladatel slavistiky
Základy jazyka staroslověnského
- psáno latinsky, vědecká mluvnice staroslověnštiny na základě dochovaných památek
b) novinářství
- psaly se příběhy, povídky, kratší literární útvary, které vycházeli v novinách
- představitelé:
• obranná
• cílem bylo čelit germanizaci, zachránit a obnovit český jazyk
• rozvíjela se jazykověda, vydavatelství, noviny, divadlo a poezie
a) jazykověda
- představitelé:
Josef Dobrovský
narodil se v Maďarsku v Ďarmotech u Rábu
vystudoval teologii
působil jako ředitel kněžského semináře
byl vychovatelem ve šlechtických rodinách
jazykovědec, první kritik rukopisů
zabýval se studiem dějin českého a slovenského národa
byl propagátor a novátor českého jazyka
dílo:
Dějiny českého jazyka a literatury
- zachytil vývoj jazyka a popsal dějiny literatury
Zevrubná mluvnice jazyka českého
- 1. mluvnice českého jazyka
- nastínil celý jazykový systém
- za základ si vzal jazyk z doby veleslavínské, ale ten nebyl dostačující pro odbornou sféru, protože neobsahoval nová slova, termíny
zakladatel slavistiky
Základy jazyka staroslověnského
- psáno latinsky, vědecká mluvnice staroslověnštiny na základě dochovaných památek
b) novinářství
- psaly se příběhy, povídky, kratší literární útvary, které vycházeli v novinách
- představitelé:
5. maturitní otázka
Václav Matěj Kramerius
založil Českou expedici
první nakladatelství
vydával Schönfeldské pražské noviny
změny názvu, poslední Krameriovi c. k. vlastenecké noviny
Josef Linda
redaktorem Krameriových c. k. vlasteneckých novin po Krameriovi
noviny měli přílohu Pražský posel
F. L. Čelakovský
noviny se jmenovaly už jen Pražské noviny
příloha Česká včela
K. H. Borovský
Národní noviny
nejznámější časopis od r. 1835 : Jindy a nyní
České květy
Květy
c) divadlo
-viz. maturitní otázka č. 8
d) poezie
- na původní tvorbu se soustředilo 5 almanachů
- představitelé:
Antonín Jaroslav Puchmajer
vytvořil 1. novočeskou básnickou školu
dílo:
Sebrání básní a zpěvů
- almanach
- nové básně napsané v době NO
založil Českou expedici
první nakladatelství
vydával Schönfeldské pražské noviny
změny názvu, poslední Krameriovi c. k. vlastenecké noviny
Josef Linda
redaktorem Krameriových c. k. vlasteneckých novin po Krameriovi
noviny měli přílohu Pražský posel
F. L. Čelakovský
noviny se jmenovaly už jen Pražské noviny
příloha Česká včela
K. H. Borovský
Národní noviny
nejznámější časopis od r. 1835 : Jindy a nyní
České květy
Květy
c) divadlo
-viz. maturitní otázka č. 8
d) poezie
- na původní tvorbu se soustředilo 5 almanachů
- představitelé:
Antonín Jaroslav Puchmajer
vytvořil 1. novočeskou básnickou školu
dílo:
Sebrání básní a zpěvů
- almanach
- nové básně napsané v době NO
5. maturitní otázka
70. léta 18.století – 40. let 19.st.
NO bylo společenské hnutí, které usilovalo o rozvoj českého jazyka, literatury, kultury a o samostatnost českého národa, revoluce roku 1848
Charakteristika doby:
NO navazuje na dobu pobělohorskou
lidé si uvědomují, že je třeba změnit společnost
nejnižší vrstvy vytvářejí změny
r. 1781 zrušeno nevolnictví
lidé nemuseli pracovat
mohli se volně stěhovat
děti mohli jít studovat
z vesnic se dostával lid do měst
změny společensko- ekonomické, rozvoj průmyslu, podnikání
r. 1781 byl vydán Toleranční patent = svoboda náboženství
Marie Terezie vydala reformu školství
povinná školní docházka
školy zpřístupněny všem, odebrány církvi
učilo se ale německy
na vesnicích se mluvilo česky
od 70. let 18.st. se znovu začíná rozvíjet český národní život
NO bylo společenské hnutí, které usilovalo o rozvoj českého jazyka, literatury, kultury a o samostatnost českého národa, revoluce roku 1848
Charakteristika doby:
NO navazuje na dobu pobělohorskou
lidé si uvědomují, že je třeba změnit společnost
nejnižší vrstvy vytvářejí změny
r. 1781 zrušeno nevolnictví
lidé nemuseli pracovat
mohli se volně stěhovat
děti mohli jít studovat
z vesnic se dostával lid do měst
změny společensko- ekonomické, rozvoj průmyslu, podnikání
r. 1781 byl vydán Toleranční patent = svoboda náboženství
Marie Terezie vydala reformu školství
povinná školní docházka
školy zpřístupněny všem, odebrány církvi
učilo se ale německy
na vesnicích se mluvilo česky
od 70. let 18.st. se znovu začíná rozvíjet český národní život
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)